化学虚拟实验室在中学教学中的重要应用.doc
《化学虚拟实验室在中学教学中的重要应用.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《化学虚拟实验室在中学教学中的重要应用.doc(6页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、化学虚拟实验室在中学教学中的重要应用 摘要:在化学教育中,实验是非常重要的。今年来,随着我国网络信息技术的飞速发展,学校的教育中引入了许多先进的设备,如:多媒体、模拟化学实验等。凭借着计算机模拟的手段,能有效的解决平时化学实验上的不足,并且可以根据具体的实验操作,能直接避免有毒和危险实验对学生们的伤害,并减少了废弃物的排放,从而提高了学生们的环保意识,不仅能提高学生们的学习效率还能顺利的完成教学的目标。 化学这门学科实践性是很强的,那么实验对化学来说就是必不可少的,实验教学的环节更是尤为的重要。学生只有获得一定的验证试验和实践的机会,才能真正的理解并掌握化学的知识,才能养成综合性技能和实验的能
2、力。仪器是实验的基础,众所周知传统化学实验中的仪器无非就是一些瓶瓶罐罐,而且一用就是很长的时间,随着时间的流失,仪器在不断的老化,当学生们在上实验课的时候往往已经起不到很多的效果了。新幸运的是随着计算机信息的发展,出现了模拟实验室,虚拟实验室是由很多的虚拟仪器组成的,它的出现引起了许多人的关注,它代替了传统的实验方式。以计算机为基础,构建了集成化的测试平台。 一、中学教学中开展化学虚拟实验室的优势 (一)引起学生学习兴趣,由被动学习转为主动 初中生无论是在身体还是在心理发展上都不是那么成熟,他们喜欢新奇的东西,喜欢做游戏。那么在初中化学的课堂上,只要老师能激起学生的兴趣,学生就能很好的去学习,
3、甚至由被动的学习变得主动。按照传统的教学模式,化学课堂分为两种,一种是老师传授教材上的内容,另一方面就是老师带领学生们去实验室中做实验。在以往的学习中,没有什么能吸引学生的注意力,化学其实是一门很枯燥的科目,学生们普遍都不愿意背化学符号和化学式,从而影响了教学的效果。那么模拟的实验室教学就不一样,学生们刚刚接触的时候会产生好奇感,虚拟化学实验课堂上,老师可以通过形象的声音、清晰的图画和绚烂的文字来给学生们展示微观的世界,从而模拟化学中的反应,打破传统让学生们感觉到不可思议。用各种各样的感官来激起学生们的学习兴趣,让学生们主动的去学习,在通过虚拟技术的特点,可以让学生们做一些危险性的实验,让学生
4、们大胆的操作,让学生们理解到平时实验上了解不到的知识,这样就为学生的研究和创新创造了很好的条件。从根本上引起了学生的学习兴趣,由原来的被动学习变成的主动。比如说:学习水,老师可以给学生们找一些水组成元素的图片和与氧反应的现象。 (二)虚拟实验室对仪器无消耗且无污染 在传统的化学实验中,会不可避免的消耗大量的材料和化学药品,如果这些废物排入水中,会对水造成污染,实验中也会制造出许多对人身体有害的气体,不仅伤害的人身健康,还对空气造成的污染,这样就既不利于学生的学习,也不利于环境的保持。例如:在对“硫”做实验的时候,硫与氧气有反应,生成SO2,SO2是酸雨形成的主要因素之一,若排放到大气层中,就会
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 化学 虚拟 实验室 中学 教学 中的 重要 应用
链接地址:https://www.31doc.com/p-1804413.html