“阅读演讲课”教学实录.doc
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1、“阅读演讲课”教学实录 师这节课的主题是 生“和你不一样阅读演讲课”。 师先汇报各自的题目,相同的省去。要简洁、清楚。 (生开火车依次汇报演讲稿的题目,并将部分题目板书在黑板上给易中天的一封信给岳飞的一封信给麦克阿瑟的一封信给泰戈尔先生的一封信给源次先生的一封信给冰心的一封信给老舍的一封信给爱丽丝的信给巴金的一封信给安房直子的一封信给钟佳璐、陈诺的一封信给北师大版语文教材编写组的信给安德烈的一封信给萧红的一封信给汤姆?索亚的一封信给儒勒?凡尔纳的一封信给林黛玉的一封信给小王子的一封信) 师从这些题目中,大家有什么发现? 生1都是以写信的方式交流自己的阅读感受。 生2有的是给作家写信,有的是给书
2、中人物写信,还有的是给同学写信。 师谁来总结一下他们俩的说法? 生3从题目可以看出,大家都是以写信的方式演讲交流,但是写信的对象各不相同。 师我们先听一组同学的演讲,其他同学请做好点评的准备。 (学生打开演讲评价表,边听边做记录。) 生1 给米切尔?恩德的一封信 读永远也讲不完的故事 敬爱的米切尔?恩德先生 您好! 您的永远也讲不完的故事风靡整个德国,就像西游记在中国那样家喻户晓,而此刻,这本书就在我的手里,这使我无法抑制内心的激动。 记得您说过这样一句话“忘记了自己内心世界的人,也就忘记了自身的存在价值,内心世界是外在世界的补充,我们必须去发现它、完善它。”是呀,您的作品,就犹如一只穿行在幻
3、想世界与现实世界的雄鹰,冷静地思考是它的脑袋,紧张曲折的情节是它的筋肉,幽默风趣是它的骨骼,奇思妙想则是它的双翼,让我在您的作品下看见了自己的内心世界,好像飞进了一个物我两忘的世界。 合上书,看着封面上的两条蛇,互相咬着对方的尾巴,形成了一个椭圆,这就是书中象征着幻想王国无限权力的护身符奥林吧!我不禁再次回味起您笔下的情节,想着想着,恍惚间,我好像也走进了幻想王国 和您同样爱幻想的朋友 何敏行 生2 给巴德的一封信 读我叫巴德,不叫巴弟 尊敬的巴德先生 您好!如果我没有记错,您是一位神情紧张,总是提着一个箱子的“小破孩”,并且,你不叫巴弟,而叫巴德。 这一年,你已满了十岁,被寄养到了第三个家庭
4、阿莫斯家。哦,写到这里,你让我想到了哈利?波特里那个和你一样被别人虐待的孩子,也许,你会大喊一声“我比哈利?波特更加悲惨!” 吁,我叹了一口气,合上书,看着封面的你。这个满脸得意的家伙,这个已经不是原来的巴德 陈诺 生3 给孙若文的一封信 读小学生鲁迅读本 我的朋友孙若文 你好! 我最近读了小学生鲁迅读本,也推荐你读读吧!当你打开了这本书,沿着百草园的泥墙根,走进那个普通的农家菜园的时候,你也许会发现,百草园不仅是当年淘气的鲁迅的乐园,你看了这本书后,它也会成为你所期盼的乐园。那里的泥土散发着清香,那里的草莓很酸也很甜,那里的黄蜂很肥,那里的蟋蟀会弹琴,真令人神往。 你的朋友 李子川 师(指向
5、第一纵列学生)请这一组点评。 生1刚刚最吸引我的是何敏行的演讲,她在讲的过程中不是一直盯着自己的稿子,时不时地会与我们进行眼神交流。 生2我觉得陈诺演讲的声音太小,我坐在第二排勉强能够听清楚,估计最后一排的人都听不见她的演讲。 生3其实我看过她的这篇演讲稿,她写得非常好,尤其是最后一段。(面向陈诺)可是,你刚刚声音的确太小了,所以大大影响了你的效果。 师谁可以帮陈诺解决一下这个问题? 生4我的经验是不要紧张,就当下面坐着的不是人。(众笑)嗯,是木头。 生5你讲话的时候嘴巴张大。 生6你要想自己的内容是那么精彩,一定要让所有人都听见。 师(转向陈诺)这里面有馊主意,有好主意。你选择用谁的办法?
6、陈诺(沉思片刻)我张大嘴巴试试看。(众笑) 师好,张大嘴巴,就把你的最后一段再讲一遍。(面向同学们)觉得她有进步别忘记给掌声啊! (陈诺重复演讲最后一段,较之前有进步。掌声响起。) 师继续点评他们的演讲。 生1我觉得李子川讲得最好,他给孙若文写了一封信,我注意到他在不断地看孙若文,语气很真诚。 师(笑问孙若文)李子川向你真诚推荐的这本书你喜欢吗? 孙(摇头)我有点看不懂。(众笑) 李子川其实我一开始也觉得鲁迅的作品太深奥了,但是就像梁老师上次说过的,读不懂就跳过,读懂多少算多少。读着读着,就发现里面好多文章都很有意思。 生2鲁迅先生的书可能不像武侠爱情小说那样畅销。(众笑) 生3鲁迅是大文豪,
7、出版了很多书,非常畅销,只是你不知道而已。 生2我知道他有很多作品,但是你敢说他的作品有金庸的武侠小说畅销吗? 生3鲁迅的作品肯定比金庸畅销。 师这个问题留着你们下去查阅资料证实以后再说,咱们现在先回到点评。 生2我还没有说完呢,虽然我觉得鲁迅的作品不像武侠爱情小说那样人人都能读懂,但我始终坚信,只要鲁迅先生的书在,他的精神就在,就永不泯灭!他的文字永远是这物欲横流的社会中最崇高圣洁的笔墨,永永远远地被后人继承! 师(转向孙若文笑着说)向你推荐一本书这样兴师动众,怎么着你也要看看吧? 孙若文好嘛,我下一轮就看看吧。 师刚刚,大家的点评全都关注到的是三位同学的演讲方法,有没有注意到他们的演讲内容
8、?(生沉默)我们听同学演讲既要关注演讲的方式方法,也要留心内容。继续听下一组同学带来的精彩演讲。 生1 亲爱的别莱利曼爷爷 在您的书中,我看到一本趣味算术学,但在中国买不到,希望能在中国出版。在您的趣味几何学中,对其他图形的体积都有详细的计算公式,但对于截锥体却没有。截锥体的体积公式我推算出来是V=h/3(b1+b2+b3)。请问是不是这样? 您的读者 蒋明润 生2 尊敬的赵丽宏先生 您说,小时候您喜欢玩蚂蚁,我和您一样喜欢它们,经常将小蚂蚁放入饮料瓶中,我以为能养活它们。可不久后,它们一个接着一个地死去,那时我并不将它们的生命放在眼里。随着时间的推移,我慢慢长大,懂得了生命的可贵,因为自己的
9、无知,害死了那么多无辜的小生命。也许,就是在这些笨事中,我吸取了教训,开始走向成熟,这也未尝不是一件好事。 永远和别人不一样的读者 段雨昕 生3 我喜爱的杰克?伦敦 我想跟您谈一谈您的小说野性的呼唤。这篇小说的结尾,巴克的好主人约翰?桑顿被印第安人杀死了!它的激情浇灭了它的理智,它杀死了印第安酋长和许多印第安人,为它的主人报了一箭之仇,这样的结尾未免太悲伤了。如果是我就会写“巴克和它的主人、伙伴们挖到了许多金矿和纯金回到东部小城,过上了幸福的生活”。 能读懂您心声的伙伴 赖文骞 生4 尊敬的庄子先生 子揣蛙鳖之乐,却不知蛙鳖之真乐。蛙之乐乃潇洒自在,无拘无束,虽然心在浅井,志气却甚大,蛙乃此井
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