在初中历史教学中如何进行环境教育.doc
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1、在初中历史教学中如何进行环境教育 【摘要】环境教育是历史教学的一个重要内容,要想将环境教育进行好,教师必须注重培养自身的环境意识,在生活中多观察,不断寻找环境教育的素材,在历史课堂中多开展环境教育,培养学生与自然和谐相处的良好习惯。 环境意识是反映自然环境和谐与可持续发展的一种新的价值观念,是人与自然环境关系所反映的社会思想、理论、情感、意志、直觉等观念形态的总和。历史教学的进行与环境教育密不可分。 过去的中学历史教学大纲没有把环境教育和可持续发展教育作为一项重要的教育任务纳入自己的目标。新的课程标准规定环境意识是现代中学生必备的基本素质之一。这充分体现了新课标的时代性和人文性。 环境意识的产
2、生是人类对人与环境认识的一次伟大的觉醒。以往社会发展只有人类目标,没有环境目标,常常以损害和牺牲环境的方式去实现人类的需要。特别是18世纪后期工业革命以来,人类依靠先进科学技术武装起来的强大生产力,无限制的向自然进攻,一方面掠夺的开发大自然,拼命地向自然索取,损害了地球的基本生态过程,出现了滥发森林。草地退化,沙漠扩大,水土流失,物种灭绝等严重问题;另一方面,人类不断向环境排放废弃物,超越了自然的净化能力,出现了大气污染,水污染,土壤污染,土地污染,一级一系列严重的、全球性的环境问题。正是在这样的生态形势下,出现了世界环境保护运动,环境问题成为世界关注的一个焦点,环境保护被作为社会的重要目标提
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