在初中英语教学中应注重培养学生的口语表达能力.doc
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1、在初中英语教学中应注重培养学生的口语表达能力 摘 要:众所周知,学生要想学好英语,最重要的就是学好口语,它在学生的学习以及发展中有举足轻重的地位,这就要求教师在英语教学中必须注重培养学生的口语表达能力,真正意义上实现学生的全面、持续、健康发展。 英语是初中阶段学生必修的一门学科,其教学的最终目标是帮助学生熟练地运用英语知识,进而提升学生的英语综合技能以及素养。笔者就如何提高学生的英语口语表达能力展开了一系列论述,旨在推动学生在英语课堂上的全面发展,不断深化其口语表达能力。 一、初中生口语表达能力差的原因 初中英语口语教学中,影响学生口语表达能力的因素有很多,本文主要从以下两点展开论述:首先,教
2、师、学校对学生语音教学不够重视。教师是学生学习路上的引路人,学校是我国人才培养的重要基地,但目前我国各学校、教师不是十分重视学生口语表达能力的培养,没有标准的语音输入,也没有现代化的设备,教师教学仍旧采用传统的教学方式,这在很大程度上限制了学生的发展;其次,没有为学生创造良好的学习环境。目前英语口语教学中,最不完善的就是语境,整个教学活动中可使用英语的时间少之又少,大多时候教师都是通过英语进行教学,学生缺少利用英语进行交流的机会,又怎么可能实现学生的口语表达能力的有效提升。 二、培养学生英语表达能力应采取的有效策略 1.创设良好的教学情境 兴趣是最好的老师,而提高学生学习兴趣最有效的方式就是为
3、学生创设良好的教学情境。相关研究表明,良好的教学情境不仅有利于激发学生学习的欲望,还有利于实现学生内在潜能的发挥。值得注意的是,本文所说的口语教学情境是指英语语言环境,英语作为一门语言学科,必须运用到实践中去,为此,教师必须为学生搭建一个英语交际的平台,要让学生能够真正发挥自我潜能,实现学有所用。 2.实施英语角色扮演 英语角色扮演是新形势下教师使用得最为广泛的教学方式之一,是学生英语学习中必不可少的内容。初中英语教材涉及的内容十分广泛,有车站接人、问路、借东西以及问好等,教师要做的就是从学生的角度出发,让学生通过模仿不断地接触英语,进而增强自身英语口语表达能力,这种创新性的教学方式得到了教师、学生的普遍认可。 综上所述,初中英语教学中培养学生的口语表达能力是一项艰巨的任务,它需要学校、教师以及学生的共同努力,只有这样,才能使英语的交际功能展现其独特的魅力。
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