在化学教学中培养学生的环保意识.doc
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1、在化学教学中培养学生的环保意识 摘要:在化学教学中培养学生的环保意识,要充分发挥教材的载体作用,树立科学的环保意识;以化学实验为媒介,强化学生的环保意识;以课外活动为落脚点,加强对学生环保意识的培养。此外,组织开展一些宣传和竞赛类活动,全方面增强学生的环保观念。 自然环境的好坏直接关系到人类的生存和发展,与人类的日常生活也是息息相关,伴随科技的进步,工业等高污染行业迅速发展,在社会环境变好的同时,自然环境逐渐恶化,我们每一个人都应该充分了解这一现状,担负起保护环境、拯救地球、关爱自己和家人的责任和义务。特别是近些年,一系列重大自然灾害的发生,得到了广大环保工作者的关注,也引起了全人类对环保问题
2、的反思。在所有的环境污染中,化学污染因其污染性高、污染后果严重已经成为了环保工作的重点问题,所以,作为一名化学教育工作者,在教给学生知识的同时,还要注意对学生进行环保意识和理念的强化。在具体的教学工程中,从一点一滴入手,从每一次课堂入手,采取各种有效的教学方法,对学生进行环保教育,使其树立正确的科学发展观念,树立正确的环保意识,增强环保的责任感和使命感,在以后的日常和生活中知道怎么消解化学的污染。本文主要探讨在化学教学中培养学生的环保意识。 一、充分发挥教材的载体作用,为学生树立科学的环保意识 关于环保教育的内容,其实在教材中就有诸多提及。作为教育工作者,在准备教案的时候就应该对教材里的环保内
3、容进行深入的挖掘和整理,分析环境污染的现状、原因和解决方案,通过积极引导,在课堂中调动学生的主观能动性,通过环保知识的学习对学生的环保意识进行强化。在此过程中,必须结合课堂教学内容,重点关注发生在学生身边的化学污染事件,特别是那些具有恶劣影响的案例,以此震撼学生的心灵,唤起其环保之心,从而树立正确的、科学的环保意识。比如,在研究空气的组成及相关内容时,不仅要让学生掌握最基本的空气的组成,各成员所占总数的百分比,还应该在这些知识的基础上进行延伸和拓展,比如,在水的成分与电解内容中,可以根据水污染、水危害入手,通过开展试验课程或活动,使人们明白其概念和意义,研究改进的措施和方法。对于这样的提问,学
4、生当然可以在教材上找到一部分问题的答案,但是另一些问题,就是需要思考和分析才能得出结论的。这样不仅提高了学生分析问题和解决问题的能力,更为重要的是树立了科学环保的价值观念。 二、以化学实验为媒介,强化学生的环保意识 在化学教学过程中,离不开实验课的辅助。可以这么说,所有的化学知识的学习,都要通过实验课进行实践和强化。在进行化学实验教学的过程中,经常会用到有毒有害的气体、液体和固体等,而且同时产生的化学结果也是有害的物质。所以增强学生的安全和环保意识,是化学实验课的第一要务。在具体的操作过程中,教师对实验的操作步骤要进行示范和指导,同时控制实验药品的用量和用法,对实验的方法进行科学的改进,选择安
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- 关 键 词:
- 化学 教学 培养 学生 环保 意识
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