中医药院校大学生心理现状与对策分析.doc
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1、中医药院校大学生心理现状与对策分析 大学时期是学生身心发展的重要阶段,其心理健康很容易被忽视。中医药院校的大学生作为一个比较特殊的群体,其心理健康状况备受瞩目。本文通过分析造成医学生心理问题的主要原因,并针对主要原因采取一定的解决措施进行初步探讨,旨在提高中医药院校大学生的心理素质,为国家和社会培养优秀的医药人才提供参考。 近年?恚?随着医学生数量的激增和市场经济的发展,社会对医学生的综合要求也越来越高,面对学习和就业等多方面压力,很多医学生都有不同程度的心理问题。了解医学生心理健康状况,及时发现学生的心理问题,并对其进行有效的心理疏导及治疗,培养优秀的中医药人才。 一、心理健康的基本内涵 “
2、健康”包括“心理健康”和“生理健康”。世界卫生组织(WHO)认为“健康不仅是没有疾病或不虚弱,而且是一种在躯体上、精神上和社会上的完全状态”1,它是人的内在心理于外在活动的一种协调状态,包括智力正常、情绪健全、行为协调和行为反应适度。 在心理学上,不同的学者对“心理健康”的定义有不同的见解,其中,美国著名人格心理学家Gordon. W. Allport认为健康的个体是在理性的水平上活动,指引这些活动的力量是完全能够意识到的,也是可以控制的;日本的松田岩男教授将心理健康定义为人对内部环境具有安定感,对外部环境能以社会上认可的形式进行适应。 二、中医药院校大学生的心理现状 当前我国大学生普遍存在心理问题。中医药院校大学生较于非医药学生来说,其学制长、课业相对繁重,此外还要面对临床实习的压力和就业压力,其心理状况不容乐观。有研究发现,医学生SCL-90因子测评结果明显高于国内常模 (P
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