中医院校英语教学中学生的人文素养培养研究.doc
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1、中医院校英语教学中学生的人文素养培养研究 针对我国目前中医院校英语教学功利性较强的问题,在中医院校英语教学中融入道德素质教育、培养学生的人文素养是提高教育质量的必经途径。文章浅析中医院校英语教学中学生的人文素养培养研究,给社会中存在的医患关系紧张问题,提出可行的解决方案。 一、人文素养的内涵 人文素养是人们在后天成长与学习过程中形成的一种美好的品质,而人文素养中的美好品质就是人文素养的内涵。通过人文素养的内涵,能够培养一个人的道德修养,让人处于积极主动的状态,用科学的方法学习与进步,具有正确的价值观与人生观。人文素养的内涵还是一种为人处世的基本道德修养,它要求人用正确的科学精神与道德精神对待生
2、活。人文素养追求的是美好的人生与美好的社会,达到一种美好的精神境界。总之,在中医院校对学生进行人文素质的培养具有重要而不可替代的作用。 二、在中医院校英语教学中培养医学生人文素养的意义 在学习英语的过程中,学生不仅能够从中学会知识与技能,还能够在其中陶冶情操。英语的学习能够拓宽学生的视野,把学生带入一个全新的学习环境中,培养学生的创造力,让学生得到个性化的发展,提高学生的人文素养,让学生得到全面而均衡的发展。人文素养的培养无论从人文还是从素养来说,都能够给学生提供源源不断的学习动力,培养学生的英语思维,健全和完善学生的人格与精神。因此,在中医院校中通过英语教学不仅能培养学生的人文素养,还能够提
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- 中医 院校 英语教学 中学生 人文 素养 培养 研究
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