中职学校开展生命教育的实践研究.doc
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1、中职学校开展生命教育的实践研究 市场经济条件下,中职生面临着多元价值观的冲击,由于中职学校生命教育的缺失,使部分中职生感到困惑、迷茫、无所适从。有的学生追求享乐、轻视德育,有的无视自我和他人生命。文章剖析了中职学校生命教育存在的问题,着重论述了生命教育的应对策略。 生命教育是学校德育的重要组成部分,在中职学校开展生命教育对于培养学生生命意识,帮助学生珍惜生命、认识生命意义、确立人生理想、规划人生、珍视现实、勇于拼搏、奋发图强等具有极其重要的意义。但是,随着经济的快速发展,物质生活日益丰富,人们在追求物质幸福中却忽视了对精神生活的追求,缺乏对生命应有的热情、珍重与珍惜。于是生命与价值、生命与尊严
2、、生命与发展等问题就严峻地摆在了我们的面前,使我们深刻认识到对中职生开展生命教育的重要性与紧迫性。 那么,目前中职学校生命教育存在着哪些问题呢? 一、中职学校生命教育的现状分析 (一)生命教育观念的滞后 调查发现,不少中职学校的生命教育观念严重滞后。表现在有的学校根本没有想过要对学生进行生命教育;有的学校只是想到时偶尔提一下,根本没有生命教育计划与措施;有的学校领导认为这是班主任的事情,不是学校的事情,学校没有那么多时间和精力来搞这种事。生命教育观念滞后到了何等严峻的地步。 (二)生命德育教育的失落 调查表明,有的中职学校不仅生命德育教育观念滞后,而且生命德育教育失落。这种失落表现在一是有的学
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