地方本科院校创新创业教育体系构建.doc
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1、地方本科院校创新创业教育体系构建 内容摘要:创新创业教育是社会和教育发展的必然结果,本文简单介绍了创新创业教育的含义,认为其对于提高人才质量、缓解社会压力有着极大的帮助,但仍然存在一定的不完善,在此给出了几点应对的策略与建议。 随着大众创业、万众创新的推进,高等院校中创新创业教育体系也在不断的建立和完善。全面深化改革创新创业教育体系已成为目前地方本科院校人才培养和制度优化的新常态。 一.本科院校创新创业教育的含义 创新创业教育是顺应时代的发展和我国教育改革的潮流而提出的全新教育理念,通过培养大学生的创新思想、创新素养、创新创业能力来提升大学生创业活动的成功率,是一种全新的教育思想和教学方式。创
2、新创业教育有着密不可分的内在联系,创新是创业的先决条件,有了创新意识和创新精神才能有创业的活动;而创业是创新的具体表现形式,通过创业将自身的创新理念和思维展示出来。创新侧重于思维的开发、意识的培养,而创业教育则是侧重于具体的创业能力和创业方法的教导,如何将创新的思想通过具体的行动转化为现实。 地方本科院校的创新创业教育并不是说要把每个学生都培养成出色的创业人、集团老板,也不是纯粹的教导学生如何成为成功的创业者,把创新创业的教育当成是技能与知识的锻炼,而应当是把创新创业作为一种精神、一种思维、一种素养来培养。总的来说,创新创业教育的实质应当是通过创新创业教育的方式来培养学生创新的思维能力和付诸行
3、动的创业实践能力,培养学生健康的思维能力与行动能力,促进他们个性化的发展。 二.创新创业教育的现实意义 1.有助于地方本科院校人才的培养 与应用型人才不同,本科院校通常更加侧重于培养学术性、研究型的人才,地方本科院校培养的人才必须要能够适应社会和相关专业领域的发展和变化。所以,地方本科院校在培养学校的学生时,既要注意育人的教育本质,同时还要立足于社会的发展和专业的发展,在培养人才时要采取创新创业教育的方式推动学生的个性化发展,让学生建立自己独特的创新思维和实践能力,形成社会需要的各种人才。 2.有助于社会就业形势的缓解 我国经济在几十年里取得了高速的发展,各种教育体系和人才选拔制度也在不断的完
4、善,随着义务教育的普及和不断提高,过去的高等教育也在不断对更多的人开放。随着社会的发展,对人才的需求也在不断的增加与提高,这几方面的共同作用下,我国高校的招生人数和每年输送的毕业生人数也在节节攀升。导致的结果就是,学生的数量虽然有大幅增加,但是教育的制度和水平的速度跟不上社会的发展速度,培养出的人才不能满足日渐严格用人制度,社会依然缺少大量的优秀人才,一边是招不到合适的人才,一边是毕业生找不到合适的岗位,因此造成了严重的人才浪费,加重了社会严峻的就业形势。而创新创业教育在地方本科院校中能够帮助正确引导学生的发展,为学生的培养指出方向,实现学生从学校到社会的无缝衔接,避免学生在学校学习的技能在社
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- 地方 本科 院校 创新 创业 教育 体系 构建
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