中职护校《妇产科护理学》教学中的人文关怀.doc
《中职护校《妇产科护理学》教学中的人文关怀.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中职护校《妇产科护理学》教学中的人文关怀.doc(4页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、中职护校妇产科护理学教学中的人文关怀 妇产科护理学是中职护校学生必修的重要专业课,近年来,我校在教学设计、教学方法等方面做了一系列探索,包括四方面巧妙构思,播下一颗感恩的种子;高效利用多媒体,宣扬优秀护理人员的人文关怀意识;运用情景模拟与角色扮演进行教学,使人文关怀渗透学生心底;分析临床案例,强化护生人文关怀意识。 妇产科护理学是一门专业性和实践性都非常强的临床课程,其服务对象均为女性,很多问题和检查操作均涉及病人隐私,如何培养学生的人文关怀意识,引导学生建立关爱病人的情感,是我们教师应该积极思考的问题。我们郑州卫校积极开展教学改革和创新,取得了良好的效果。现报告如下。 一、巧妙构思,播下一颗
2、感恩的种子 课堂导入是课堂教学过程的第一个环节,教师能否从一开始上课就紧紧吸引住学生眼球,这将会直接影响一节课的教学效果1。我们第一节课就利用多媒体播放真实的妇女自然生产的视频,让学生感受到母亲和胎儿分离时的撕裂与痛苦,再播放歌曲烛光里的妈妈。音乐声中,教师问是谁带我们来到这个世界?母亲。是谁帮我们洗衣做饭?母亲。是谁在我们失意时悄然抹泪?母亲。从而引发学生主动思考得出结论作为孩子,一定要对所有的母亲心怀敬意和感恩;作为护士,一定要对所有的妇产科病人充满爱护和人道关怀。 二、高效利用多媒体,宣扬优秀护理人员的人文关怀意识 多媒体在妇产科护理学的运用,可以明显提高教学质量。课堂上我们充分利用多媒
3、体教学,将南丁格尔手持马灯巡视、关怀伤员的场景配以形象、生动的文字显现出来;将中国的优秀护理人员叶欣、姜云燕等如何关心、呵护病人的情节展示给学生,使学生心灵受到了极大的震撼。同时,要求学生积极向这些优秀的护理人员学习,学习她们全心全意为人民的身心健康服务的思想,学习她们对病人实行无微不至的社会主义的人道主义关怀。要求学生从点滴小事学起和做起,具体体现在为紧张候诊的病人送去一杯润泽心灵的温开水;为担心人流疼痛的病人伸出一双传递温暖的手;为妇科检查有些畏冷的妇女套上一双棉棉的腿套。这些对我们护士来说微不足道的点点滴滴,却极大的温暖了病人的心扉,让她们感受到了白衣天使的爱和温暖,感受到了护理人员的人
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 妇产科护理学 护校 妇产科 护理 教学 中的 人文 关怀
链接地址:https://www.31doc.com/p-1808047.html