【工作总结】家庭教育指导师培训总结[1].docx
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1、第 1 页 家庭教育指导师培训总结1 特征码 kaeVMrycpViVtRfrNszN 7 月 16-24 日,我代表单位被选派到郑州参加为期十天的“河 南省教育系统第四期家庭教育指导师”培训,深感荣幸之至。 据会务组领导讲本次培训学习经考试合格后,将统一颁发全国 家庭教育指导师合格证书和资格证书,更觉学习机会难得、肩 负责任重大,暗下决心要把握机会、换脑洗髓,全新地理顺一 下以往的教育思想观念,以科学的方法来提升教育教学管理效 能,方不负此次学习之良机。 参加这次学习培训的学员都是来自全省各地市的教育骨干精英, 可谓高手如云、峰峦汇聚,很有一种英雄相惜的梦觉;作报告 的杨雄、许建国、张健、曹
2、萍、周慧玲、陆士桢、孙云晓等老 师皆是国家级从事青少年研究工作方面的知名专家、教授。聆 听他们的报告,心灵无时无刻不被荡涤着、虚空着,做为一名 教育管理者既是教师又是家长的双重身份,能在如此隆重的盛 会中去主动碰撞、交流、提高,无疑是一次生命激情和教育理 念的蜕变和升华。愿将收获点滴,与同仁共勉,向领导做以汇 报: 一、专家报告观点新颖、各具特色、精彩纷呈,金玉良言、启 迪智慧、拓思导行。 第 2 页 (一) 、杨雄博士的报告当前家庭教育面临的挑战、应对策略 及全国家庭教育指导大纲解读 ,以高屋建瓴的视野分析了当前 家庭教育所处的处境和面临的新挑战,从国内外的教育发展形 势及家庭教育种种现象做
3、剖析,为我们做好家庭教育工作提供 了背景依据和理论基础,并以具体的论题展示了其独特的家庭 教育理念和方法,使人耳目一新,倍感激情振奋。 (二) 、许建国教授的报告与时俱进更新家庭教育观念 ,以 其丰富的家庭教育亲身经历,以具体、详实的案例分析,激活 了我们的教育智慧,丰富了我们的教育思想,理顺了我们的教 育方法。 针对一些现象和问题,如:1“我孩子现在没问题,或者没有太 大的问题,以后会不会出问题?”2“孩子们在犯罪以前,有没 有天真、可爱的幼儿生活,小学生活,中学生活?”3“问题学 生越来越多,青少年犯罪,离婚率高于经济发展如何看待和解 决?”4“现在穷人和富人的孩子为什么都当不了家了?”
4、5“我们的时代怎么了,教育怎么了,孩子怎么了?”等问题发 人深思。面对“未成年人迷恋网络游戏,产生早恋与性行为, 行为失范、失常,厌学、逃学、弃学”诸多问题“家长无为、 学校无奈、社会无助” ,问题就出在“我们的家长怎么了,都做 了些什么?” 教育不属于学校的专利,家庭教育、社会教育同样重要,家庭 教育、学校教育、社会教育应该形成三位一体。家庭教育决定 第 3 页 着学校教育的起点和水平,决定着社会教育的基础与发展趋势; 学校教育对家庭教育起着导向和支撑的作用,对社会教育起着 辅助与优化的作用;社会教育对家庭教育起着提供条件和人文 环境的作用,对学校教育提供了氛围与反馈。 许老师的家庭教育八大
5、原则,为我们很好的诠释了家庭教育的 基本理念和方法: 1、平等尊重原则, “家长和孩子可以谈话、但不能训斥,可以 批评、但不能埋怨,可以说教、但不能空谈,可以对话、但不 能居高临下” ; 2、期望适度原则, “没有期待是不负责任,期望过高是事与愿 违” ; 3、依赖转换原则, “孩子依赖父母是天然的,过早过晚取消依 赖都是相当有害的” ; 4、合理攀比原则, “最忌讳的是只比分数、不比品德,只比孩 子、不比父母,只比一时、不比发展” ; 5、宽严相济原则, “不无限度的溺爱、不无边缘的娇惯、不无 根据的迁就、不无节制的满足” , “严要严的科学、不能只是限 制,宽要宽的合理、不能只是放任” ;
6、 6、言而有信原则, “诚信的第一来源就是自己的父母” ; 7、夫妻和谐原则, “坚持这个原则,家庭教育近乎于成功了一 半” ; 8、言行自重原则。 “国以人为本、国则盛,人以德为本、人则 第 4 页 强,德以善为本、身则安,善以孝为本、心则悦,孝以行为本、 事则顺。 ”做到了这一点,孩子教育也就简单多了。 (三) 、张健老师是一名心理学气质教育专家,被媒体称为“家 庭气质教育第一人” 。他的报告家庭教育案例分析与解决、演 讲技能训练 ,以典型的家庭教育案例分析为题材,从心理学的 角度,以游戏、实验为切入点,报告生动有趣、富于激情,全 新的注解了许多教育失败的根源,令人回味、发人深思。张老 师
7、就“抑郁质、多血质、粘液质、胆汁质”四种气质类型的讲 解,伴随着测试、判断,让我们“聪明地了解别人、智慧地认 识自己” ,很是受益。张老师的演讲技能训练,生动活泼、幽默 诙谐;他的观点“看到的是事实、但不一定是真相,每个人都 是对的,每个人都有解决问题的能力,每个人行为的背后都有 一个正确的动机” ;他控制情绪的方法“我生气了吗?我为什么 生气?我能让自己不生气吗?我不生气也能让别人不生气吗? ”让我们大开眼界、受益匪浅。 (四) 、曹萍老师是家庭教育指导师培训教材的副主编,她 的报告有效沟通与心理健康维护 ,不仅为我们演示了一 一场妙趣横生的有效沟通课,还为大家如何能够使自己的内心 第 5
8、页 变得强大起来支了妙招。曹老师胸中自有大格局,她才思敏捷、 言辞缜密,很独到的为我们阐述了“命运”一词。 “命”即“命 轮” ,由“君臣、父子、夫妻、兄弟、朋友”五伦构成命轮; “运”是人生走过的路径。只有命轮立住了、牢固了、转起来 了,人的运程才会越来越好。她重点为我们分析了“君臣、夫 妻、朋友”之间的相处与沟通,其秘密就是先要把自己的内心 打通,解决了内在的问题,才能与人沟通,让人感慨啊!讲心 理健康维护时,曹老师说:“现在 50 岁以前的人,能力都具备, 但自信都不够。 ”如何使自己的内心强大起来?人生要算好三笔 帐:生存之帐、发展之帐、助人之帐,只有在助人、利他时人 生才会有高度、有
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