基于新媒体下的大学生思想政治教育工作的机遇及挑战.doc
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1、基于新媒体下的大学生思想政治教育工作的机遇及挑战 新媒体背景下,作为信息获取与传输前沿的高校受到新媒体的深刻影响,大学的思想教育同时面临着机遇和挑战。本文分析了基于新媒体下的大学生思想政治教育工作的机遇及挑战,并提出了应对措施。新媒体;大学生思想政治工作;机遇;挑战随着科学技术的不断进步,在数字技术的基础上,信息传播具有开放性、互动性、多向性、虚拟性等特点,利用数字技术、网络技术、移动技术、通过互联网、无线通信网、有线网络等渠道向用户提供信息和娱乐,这种新型的信息传播方式被称为新媒体。新媒体背景下,作为信息获取与传输前沿的高校受到新媒体的深刻影响。各种新媒体技术的发展具有双重作用,既给高校思想
2、政治教育工作带来了新的机遇,同时也使其面临着严峻的挑战。一、基于新媒体下的大学生思想政治工作的机遇1、新媒体技术的发展,为大学生思想政治工作提供崭新的探索平台传统的思想政治教育通常以课堂、报告会等形式进行,新媒体的普及和发展,给大学生思想政治教育工作开辟了新的途径。新媒体背景下,信息的传播具有快捷性、丰富性、共享性等特点,庞大的信息量为思想政治教育提供了丰富的素材和资源,可以利用互联网等便捷的搜索工具有针对性的搜集有用的文字、视频、图片等思想政治教育信息。此外,互联网和有线电视还可进行网上授课、展览、讲座等,这些都可以作为思想政治教育的载体。高校的思想政治教育部门可以利用新媒体,为大学生及时提
3、供多方面的信息,使他们获取及时、丰富的教育信息。新媒体集文字、声音、图形、动画于一体,用以辅助教学,能够调动学生的积极性,促进师生课堂上的互动,提高教学的实效性。2、新媒体促进学生思想观念的更新新媒体的迅速发展,给人们的思想观念带来了很大的影响。大学生思维活跃,比较容易接受新观念和新思想。在新媒体的背景下,快捷运行和资源共享的特性,在空间维度上形成了超越时间限制的信息网,人们具有较强的效率观念。随着新媒体技术的不断普及,大学生利用网络表达各种意愿,增强了主体意识,思想更加开放,积极参与各种互动性活动,提高了参与意识。此外,新媒体的方便性,手机、互联网等便捷的交流工具,可以帮助大学生通过各种网络
4、平台接触到新的东西,并自由表达意愿。3、新媒体提高大学生的思想道德素质和综合能力新媒体背景下,高校原有的教育模式和学生管理体制相对落后。要保证新媒体环境下,学生良好的思想道德素质,必须借助新媒体网络教育的手段。借助于网络多媒体,帮助大学生筛选信息,通过网络将科学的思想政治教育信息传达给每一个人, 塑造学生的健康人格并形成他们良好的道德品质。随着新媒体信息的迅速发展,知识的更新也不断加速,新媒体开放性和资源共享的特点为大学生更新观念、增长见识提供了便利的条件。他们可以根据自己的兴趣和爱好,利用新媒体的便捷进行搜索学习,有利于提高他们的综合能力。二、新媒体给大学生思想政治教育带来的挑战1、新媒体对
5、大学生思想观念的冲击新媒体具有开放性和资源共享性,而媒体信息中既有积极健康的信息,也有负面消极的思想,这些信息无法控制和过滤,如手机敲诈、骚扰等现象屡见不鲜,这对于大学生思想观念带来必不可少的负面影响。不同意识形态和价值观念的汇集,思想、信仰逐渐向多元化发展,多种意识形态的思想碰撞,影响着大学生的道德认识和思想观念,导致他们价值观混乱、信仰迷失,给高校思想政治教育工作带了严重的负面影响。新媒体下,传统的舆论导向受到严重挑战,一些暴力、色情信息通过新媒体在校园内传播,给价值观尚未形成的大学生形成误导,影响了思想政治工作教育的效果。2、新媒体对大学生人际交往和心理健康的影响传统的大学生思想政治教育
6、具有可控性,但是内容陈旧、方式单一。新媒体具有虚拟性和互动性的特点,在虚拟的环境下,人与人之间的交往是一种隐性的方式。手机短信、QQ、BBS、微博等具有明显的虚拟性,真实性很难得到保证。这种交往方式长久进行下去,影响并改变了人们的生活习性和交往方式,电脑狂躁症、网络封闭症等网络心理疾病造成了人与人之间的交往障碍。传统的正式沟通逐渐被各种各样的新媒体代替,人们之间变得冷漠、缺乏安全感和信任感,在现实生活中遇到挫折时,选择逃避现实、寻求网络慰藉,严重影响了学习和生活。3、新媒体的信息“多向性”挑战了政治思想工作者的权威传统教育模式中的教育者是权威的代表,他们是教育过程的组织和实施者,决定教育内容并
7、选择教育方法。新媒体背景下,信息的多向性为大学生提供了较多的比较和选择的可能,大学生对新事物的认同感和好奇心,使他们在新媒体的发展中起着推广者的作用,加强了他们自我教育的主动性,给思想政治教育工作增加了难度。这种形势下的教育职能通过间接、曲折和符合的作用实现,要求教育者具有更高的素质。面对新媒体背景下,瞬息万变的信息浪潮,教育者往往力不从心,甚至会面临自身接受的信息少于或迟于被教育者,失去了教育、宣传的优先和权威地位。三、新媒体背景下,加强大学生思想政治教育的对策新媒体时代,面对瞬息万变的海量信息,高校的大学生思想教育同时面临着机遇和挑战。教育工作者应正视并理解这种变化,调整并改变教育思路,以
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