任务型教学在英语教学中的应用.doc
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1、任务型教学在英语教学中的应用 任务型教学是新课程标准所倡导的一种新型的教学模式。该教学模式可以使学生最大限度地发挥内在潜力,使学生能主动学习,自主学习,自主发展。教师要了解任务型教学的意义,掌握任务型教学的模式和步骤,遵循任务型教学的原则,才能使学生在不断完成任务中获得乐趣,不断提高学生运用英语的能力。 英语新课程标准指出要让学生在教师的指导下,通过感悟、感知、体验、实践、参与和合作等方式,实现任务目标,感受成功。新课程标准所倡导的任务型学习,是外语教学法研究者和第二语言习得研究者在大量研究和实践的基础上提出来的有重要影响的学习理论。该模式是20世纪80年代以来交际教学思想的一种发展,它把语言
2、运用的基本理念,转化为有实践意义的课堂教学模式。 任务型教学应遵循的原则。 一、语言情境的真实性原则 在设计任务时,要给学生提供明确的,真实的语言信息、语言情境和语言形式。要尽量使学生在一种自然,真实的或模拟真实的情境中学习语言。教师要善于把语言的学习和运用有机结合起来。 例如在教有关冬天的单词时,我制作了幻灯片,雪人,雪花,冰用“the winter is coming!”的句型来介绍。再如教授“after school,I buy a book.”将book替换成pen,pencil,pencil case, bike通过反复练习使其掌握。用学生们较熟悉的日常生活这种任务活动贴近学生的生活
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- 任务 教学 英语教学 中的 应用
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