优化中职会计专业教学现状的若干思路.doc
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1、优化中职会计专业教学现状的若干思路 随着我国城镇化进程的不断加快,经济环境发生了较大的变化,市场竞争不断加剧,企业在发展的过程当中需要各类会计人才的支撑。就目前的情况来看,很多中职会计专业要求学生能够对会计的相关理论以及知识进行灵活的应用,正确的处理会计工作中可能出现的各种各样问题。所以,中职会计专业教师在进行课堂教学中应该加强对实践教学的重视,强化学生会计知识以及技能的实践应用,使其能够快速地适应企业会计职位的相关要求。为此本文主要探讨了中职会计专业教学过程当中存在的问题,并且结合实际情况提出了几点提高教学效率的建议。 同普通的本科院校相比,中职学校的教学更加注重培养学生的专业技能。因此,就
2、会计学科的教学来讲,不管是在课程设置还是在教学方法上,都应该遵循以就业为导向的教学目标,在具体教学的过程当中重视教师的专业性以及实际操作性,有效保证会计专业的相关知识能够与实践相结合,培养出能够更加符合会计岗位要求以及社会发展需要的人才。1 一、中职会计教学存在的现实问题 1.教学方式单一 从目前的情况看大部分中职学校已经逐渐践行国家综合教育的相关理念,在专业课教学的过程当中采取了一系列的教学改革措施。大部分教师在教学改革措施施行之后也逐渐认识到多元化教学方式与全面提高学生综合素质教育的重要性。但是因为客观上存在一些问题,仍然有部分中职学校与教师并没有充分认识到教育改革政策落实的重要性,在教学
3、的过程当中仍然采用传统的教学方式,注重会计信息汇总、会计凭证处理等相关理论性知识的教学,并没有加强对会计实践操作、会计信息化应用等实践性教学的重视,这样就导致学生会计专业能力与岗位实际需求之间存在着一定的距离,并且在具体工作的过程当中缺少灵活应用财会知识的能力。 2. 教学内容滞后 社会经济的快速发展使得企业财会职务对于会计专业能力要求逐渐提高,因此,中职会计专业需要对教学内容进行改革,有效地满足社会需求。但是在具体改革的过程当中,部分中职会计学校的教学内容相对落后,这样在改革的过程当中就会出现一系列问题,比如学生的学习兴趣低下、不能有效地满足社会市场的需求、改革制度实施困难等问题。2 二、提
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