优化语文作业设计使学生愉快作业.doc
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1、优化语文作业设计使学生愉快作业 语文是一门综合性和实践性很强的学科,语文教学要达到全面提高学生的语文素养,光靠课堂的学习显然是不够的,大量的知识和各种能力需要学生在课堂之外去学习和培养。作为语文教师我们不但要关注课堂教学的有效性,更应关注语文作业设计的有效性,从而达到切实减轻学生课业负担,提高课堂教学效率的目的。 为了改革现有的作业设计形式和内容,真正体现作业布置的目的性、针对性、趣味性和互动性,我做了以下尝试 一、为学生精心设计开放式作业 为了更好地实现课堂教学的高效性,课前要充分开发课程资源课前精心布置预习作业。如查阅他们想了解的问题;探讨他们关心的话题;自我反思有哪些新的理解和收获,不断
2、提升思维的宽度和深度。学生课前预习作业完成质量高了,课堂的交流中不断产生思维碰撞,教学效率自然会提高。 学习完课文,了解了课文内容,并不意味着学习结束了。延续性阅读和作业的补充,可使学生巩固课堂上所学,并将知识转化为技能、技巧,更好地培养学生分析问题、解决问题的能力。 语文学科的学习尤其要重视知识的积累,这样才能做到把课本上的语文转化为学生生活中的语文。在学习一面五星红旗后,可以让学生搜集关于爱国的名言警句,这类作业可以充实学生语言素材,加深学生文化底蕴,发展学生思维能力,激发创造力,提高学生表达和写作能力。这样紧扣教学内容和目标,所布置的开放式作业针对性强,有实效,既能使学生带着愉悦的情感体
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