信息化下口腔修复专业学生顶岗实习思想教育管理的思考.doc
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1、信息化下口腔修复专业学生顶岗实习思想教育管理的思考 职业院校学生培养的关键环节是顶岗实习期间的管理,由于目前信息科技技术高速发展对人们有很大的诱惑,对顶岗实习期可能遇到的问题和相关的管理分析研究,为在顶岗实习期间达到良好的实习效果,从而实现人才培养与岗位需求的“零距离对接”,提高职业院校学生的核心竞争力。 一、目前口腔修复专业学生顶岗实习情况及问题 1.口腔修复专业的学生顶岗实习一般是安排到义齿加工厂,加工厂的水平在全国范围是参差不齐的。各个院校基本在选择实习单位方面比较尽责,一般会选择比较优秀的加工厂。由于是全国范围的安排学生实习,所以学生的管理一般采用厂校共同管理以加工厂为准的管理形式。
2、2.校方管理形式目前还停留在QQ、微信、电话等形式,不能对学生形成动态管理,没有形成真正有效的管理平台。现在学生们将微信、QQ都作为聊天、娱乐的工具对各种教育等内容视而不见甚至设置不接受状态使我们的教育效果不能良好发挥作用。 3.义齿加工厂是企业以自身效益为主,对如何更好的提高工人们的技能投入相对很多,但是在思想培训较为单一甚至缺失。企业和学生对于思想教育热情都不是很高。义齿加工厂的员工素质整体相对不高,在生活压力下如何赚更多的钱成为首要关注的问题,对物质利益比较看重。学生们刚刚从相对单纯的校门走出去突然在这样一种环境里有很多不适应甚至误入歧途,如替人运送非法物品、被境外非法人员利诱收集信息,
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