健康教育在老年高血压病护理中的作用.doc
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1、健康教育在老年高血压病护理中的作用 目的 探讨健康教育在老年高血压患者护理中的作用。方法 选取老年高血压患者128例, 随机分组, 通过实施健康教育, 对比患者血压变化情况。结果 两组患者在护理实施前, 血压间差异无统计学意义(P0.05), 经过护理后得以改善, 且观察组的收缩压及舒张压的降低较对照组更为显著(P0.05), 具有可比性。 1. 2 研究方法 对照组采用高血压常规护理方式;观察组患者在此基础上进行健康教育具体方法如下根据患者的发病情况、文化程度等制定个性化的健康教育模式, 开展丰富多样的教育方式, 积极开展健康教育;主动与患者交流沟通, 帮助其了解高血压的相关知识, 熟悉自身
2、疾病发展进程, 从而有效缓解患者的消极情绪;合理的膳食指导, 以清淡饮食为主, 遵循“低脂、低盐、低热量”的原则, 多食蔬菜、水果、谷类等;鼓励患者适量运动, 以增强体质, 同时对于肥胖患者而言, 助于减轻体重;加强对于血压的监测及控制, 帮助患者认识血压监测的重要性, 便于增强患者的治疗依从性。 1. 3 评价指标 纳入研究的患者均于入院时及出院时, 测量护理干预后两组患者的血压变化情况。 1. 4 统计学方法 数据分析采用SPSS 17.0统计软件分析, 高血压知识掌握程度及血压状况等资料, 采用均值标准差( x-s)表示, 组间对比行t检验, 以P0.05)。经过护理后发现, 两组患者的血压均较护理前, 显著降低(P
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- 健康 教育 老年 高血压 护理 中的 作用
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