健康教育融入体育教学的方法与途径.doc
《健康教育融入体育教学的方法与途径.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《健康教育融入体育教学的方法与途径.doc(5页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、健康教育融入体育教学的方法与途径 当前,“健康教育”一词在中小学体育领域已紧随着素质教育、创新教育成为另一个热点问题,已有近百年历史的体育课程也易名为“体育与健康”。这种变化不是赶时髦,也不是把体育改一个名称,而是要求我们在今后的体育教学中扎扎实实地贯彻“健康第一”的指导思想。在教学中,如果我们把体育课上成单纯健康课,那么体育课就会失去自身的价值;如果我们在体育教学中不注重健康教育,那么体育与健康课程就会“有名无实”。因此探讨如何使健康教育融入体育教学之中,是学校体育贯彻健康第一指导思想必须认真研究的课题,具有重要的现实意义。 一.提高教师素质,发挥主导作用 要把健康教育融入到体育教学之中,建
2、立一支高素质的教师队伍是关键。因为教师不仅要有体育方面的理论知识和技能,而且还必须有健康方面的理论知识和技能,才能适应体育与健康课教学的需要。因此,教师要加强学习,全面掌握体育与健康方面的理论知识和技能,不断提高教育教学技巧,在充分发挥调动学生主动学习上发挥主导作用。通过导趣、导思、导法、导作等,把学生引导到自觉加入健身的行列中去。 另外,教师要形成良好的健康意识与生活方式、习惯,重视身体锻炼与保健,使自己处于良好的身心健康状态,对学生产生潜移默化的影响。 二.创设健康的体育课堂环境。 健康与安全的环境是保证教学和学生安全的重要条件之一,也能激发和促使学生参加有益的健康活动,有利于学生的身心健
3、康。健康的课堂环境包括健康的物质环境、健康的人际环境,健康的教学环境。 1.健康的物质环境 教师上课前要检查场地和器材,发现安全隐患及时排除。选择运动场地时不要在高低不平的地方上课,也不要在交通繁忙或空气污染比较严重的地方上课。在野外水域游泳,要了解当地的水域状况。学生上课的服装和鞋必须符合运动卫生的要求。要注意天气条件的变化,夏天防止中暑,冬天防止冻伤,大风、大雾天气不宜跑步,天阴下雨当心路滑。运动时要让学生带上必要防护用具。 2.健康的人际环境 体育教学主要是在室外进行各种运动,教师与学生之间、学生与学生之间、小组与小组之间以及课内的各种角色之间都要进行广泛的接触,发生相互作用,产生人际交
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 健康 教育 融入 体育 教学 方法 途径
链接地址:https://www.31doc.com/p-1811908.html