儿童期向青春期过渡阶段学生不良心理现象的个案分析及矫正调适方法研究.doc
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1、儿童期向青春期过渡阶段学生不良心理现象的个案分析及矫正调适方法研究 学生受黄色录像侵蚀,形成不良心理状态,造成不良行为的发生。思想成因,大都与环境影响、父母教育松散、自控能力差等诸多因素有关。社会齐抓共管,正确的心理引导和对心理问题及时的疏导,提高学生明辨是非的能力,产生对不良思想的免疫能力,转移问题学生的注意力,正确引导。 关键字不良心理 心理引导 明辨是非 随着社会进步,物欲横流,由社会的不同价值观和不同审美观的影响,媒体、电台、小报将人们的眼球从雷锋、焦裕禄等正面的榜样的影响转移到明星绯闻、配对成双的相亲节目。在网络上即使查阅数学练习题,都有火辣的美女在袒胸露乳的表演,黄色、暴力场面屡见
2、不鲜。 而处在儿童期向青春期过渡的学生,心灵稚嫩,天性好奇,青春期的提前,使这一群孩子还没准备好,原本的天真烂漫,两小无猜,在女生月经初潮和男生冲动的青春期生理变化中,出现了隔阂和不良的心理倾向。这个时期的学生焦虑不安,他们不懂青春期的发育情况,既好奇又不敢向别人询问,这铺天盖地的不良视频和黄色、暴力的书籍,让不少学生性心理发生畸形发展,导致害人害己的悲催事件发生。 在小学,这片净土上,由于许多学生接触黄色录像或思想的侵蚀,形成不良心理状态,造成不良行为的发生。 案例一在五年级的英语课上,两个男生挤眉弄眼了一阵,将一本英语书打开让一名女生看,那女生看了一眼。顿时,面红耳赤,拿起书打了让他看书的
3、男生。英语老师捡起落在地上的书一看,目瞪口呆。英语书上的师生对话图片让学生直接改为不堪入目的黄色对话,将性爱前后的生理变化赤裸裸的用语言的形式表现的淋漓尽致。 案例二大院子里的几个男孩无意中观看了一位孩子家里的黄色碟片。其中一位男孩自控能力差,他在上课时,悄悄摸同桌女生的大腿,女生胆小不敢告诉老师。经常中午提早到校,追逐女生,抓住女生就又摸又掐,吓的女生不敢早到校。后来,被别的学生发现,老师调换了一名男生做他的同桌,并且警告他不能欺负女生。这名被黄毒污染的孩子,从此,脸色苍白,魂不守舍,上课经常眼神空洞的望向窗外,老师提问,答非所问。成绩一落千丈。 案例三一名被黄毒影响的男生决定要找一位女朋友
4、,他瞄上了不久前在军民联欢会上,一名以一首钢琴独奏花儿与少年出名的邻班的漂亮女生。从此,这个可怜的女生的厄运开始了,上学、放学的路上,这个男生与他的另一位男同学,如影随形般的对女孩进行了长达一年多的骚扰。一边说着不堪入耳的污言秽语,一边对女孩进行性骚扰。无奈的父母进行接送,但他们不予理睬,口中仍然说着,我就要把你家的xxx怎么样的难听话语,老师和家长协调了几次,无法阻止。被逼无奈,女孩家父母选择了调离本市,举家离开了本地,才算了结。 面对小学五六年纪的学生,他们的行为没有触犯法律,够不上少管所的罪责。可他们的的确确在脑海中形成了不良的思想,由不良思想的影响发生了行为上的偏差,造出来不良的后果。
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