关于中职语文教学专业性和有效性的探讨.doc
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1、关于中职语文教学专业性和有效性的探讨 纵观现代社会,有很多中考成绩不达标的学生都选择进入中等职业学校进行学习,在职校学习一项技能,便于毕业之后能顺利在社会中谋生,获得一份不错的工作。所以,中职语文教育的专业化和有效性是各个学校都不可缺失的一块,其本身具有极其重要的社会价值和意义。 中职语文教学的主要目的是针对拥有中等职业技术的人群进行培养,根据社会走向和市场需要,帮助他们在学习中领悟掌握一项特定的语文基础知识。中职语文教学的目的不是将其打造成作者或艺术家,或是主持人及脱口秀嘉宾。而是根据其自身情况,让他们在成为各类领域的专业技术人员之前,先具备基本的语言文字功底。 一、中职语文教学的?敌? (
2、一)语文对学生日常生活必不可少 语文,因其影响的层面广泛,在许多工作或社会其他场合中都会用到。所以,这就更需要将学生掌握的不同知识理念进行汇总,最后传授给学生一套最具体的专业技能。在进行课程教学时,将中职语文和学生本身进行结合,学生专业不同,应根据学生专业制定专业教学方案。除了书本内容,还可组织学生阅读课外读物、摘抄经典名句、写读后感、加大阅读量的同时,也可加深对书内容的理解及自身写作能力的提高。 (二)拓宽学生的知识领域 在很多教学课程中,拓展学生的知识领域这一环节常常不被重视,而这个环节恰好是极为重要的。教师可在讲解课文时,拿出课前准备好的相关教学资料,以此来拓宽学生的知识。如讲到某篇名家
3、文章时,可对该文章的作者介绍,创作背景进行讲解,或者讲述一些作者的写作趣事等,以此激发学生的兴趣,加深印象。 二、中职语文教学的有效性 (一)体现中职语文的实用特点 中职语文教学不仅体现在基础教学中,还应考虑如何将整个的教学内容与学生的专业及今后的相关工作紧密结合,以此达到语文的实用性。教学方式应简单易懂,应把语文素养渗透到专业知识中,并与现实理论融合,贴近学生日常生活,为其带来生活上的帮助。如语言文字的应用,不同的词语句子在不同环境下表达的意思也有偏差。 (二)中职语文与大多数专业相连 现今的课堂教学可采用多元化的资源进行设计,因此在实际教学中,可根据学生的具体情况调整教学难易度,重点突出学
4、生的主体地位。在他们身上挖掘闪光点,帮助其广泛地运用。因此,教学时可经常开展语文课外活动,将学生带出教室。让他们在自然社会中感受语文的文化。如今就业类型的选择越来越多,广告、食品、服装等都需要用到语文来从事相关部门的编辑工作。 三、中职语文教学专业性和有效性提升途径 (1)强调岗位特色。语文课程的教学对于学生的文化课成绩和知识素养提升具有重要作用,但是中职学校又主要是以专业技术和职业技能培养为主,关于中职语文教学的这种尴尬境地,需要中职学校在实际的教学工作中,做好教学安排,设计好语文教学和其他专业课程教学的课时比例。语文老师在实际的教学过程中,需要根据语文知识的规律性和应用性,在教学实践中,结
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