关于小学生“星级”管理与评价的路径分析.doc
《关于小学生“星级”管理与评价的路径分析.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《关于小学生“星级”管理与评价的路径分析.doc(6页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、关于小学生“星级”管理与评价的路径分析 “星”是指我校依据最新版的中小学生守则小学生日常行为规范中相关评价标准,从学生成长发展的规律出发,根据“学会做人、学会学习、学会合作、学会生活、?W会实践”的学生素质发展要求,结合我校实际情况,设定了“安全自护星、守法遵纪星、环保整洁星、文明礼仪星、高效学习星”五颗星。 DOI10.16657/ki.issn1673-9132.2018.33.059 一、小学生“星级”管理的内容 (一)安全自护星的管理 1.马路上应注意的交通安全。 2.乘坐汽车时应注意的安全。 3.放学或双休日,选择活动场所活动时,应注意的问题。 4.过马路时应注意的安全。 5.独自在
2、家时有人叫门怎么办? 6.被人殴打以后怎么办? 7.有人拉你参与打架怎么办? 8.怎样预防被偷盗? (二)守法遵纪星的管理 1.社会主义荣辱观中的“以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻”是每一个公民必须要做到的。遵纪是道德问题,守法是政治问题,但两者是密切相关的。因此,任何一个国家都要求公民做到遵纪守法。所以,对学生从小进行遵纪守法的教育是不可缺少的。 2.现在,特别要关注学生的两个问题,一是学生交友不慎,和一些不良团伙挂上了钩,容易陷入打架、斗殴、吸毒的泥坑。近年社会上少年犯罪率的升高要引起我们当父母的警惕。二是由于学生的自控能力差,上网失控成瘾,造成许多的不良后果,因迷恋网吧逃学、在网上上当受骗
3、、利用网络犯罪等等。因此,家长一方面要引导孩子学法,提高自身的免疫力,而且要指导孩子提高辨别是非的能力;一方面要帮助孩子建立自我防范意识,而且要提高自我防范能力。在孩子能识别和防范的基础上,还应该培养孩子具有一种勇于和坏人坏事作斗争的勇气和精神。因为有的时候,很多事情是回避不了的,需要勇气去面对,家长可经常用一些小英雄的事迹激励孩子,让他们不懦弱,成为机智勇敢的好少年。 (三)环保整洁星的管理 1.爱护环保设施,爱护花草树木,不随意践踏草坪。 2.不随地乱丢垃圾,不把白色污染带进校园,积极参加“你丢我捡”环保行动,能随手拾起废纸果壳等垃圾,垃圾投放能入桶(箱)。 3.讲卫生,爱劳动,不随地吐痰
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 关于 小学生 星级 管理 评价 路径 分析
链接地址:https://www.31doc.com/p-1812722.html