关于班主任德育教育的几点思考.doc
《关于班主任德育教育的几点思考.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《关于班主任德育教育的几点思考.doc(6页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、关于班主任德育教育的几点思考 班主任不仅担负着日常的教学和管理班级的重任,同时还肩负着对学生进行德育教育的工作,班主任日常的行为习惯和德育教育的方式方法直接关乎学生的思想品质的提升和个人素养的养成,因此,应当格外重视。 德育教育主要是指教师对学生进行思想品质、政治等的教育活动,班主任是德育教育的主要责任承担者。品德的形成是一个长期的过程,德育教育也是一个言传身教的过程,班主任只有在日常生活和学习中将德育教育贯穿于每一个细节当中,学生才能潜移默化的受到影响,并用来指导自己的日常行为。班主任是学生日常生活和学习中主要的、最直接的领导者和引导者,因此班主任应该注意到德育教育对学生成长的重要性,关注现
2、今德育教育中存在的问题,并且以正确的、适当的方法引导学生,帮助学生树立正确的道德观念,形成正确的道德意识,在保证学生学业进步的同时,身心也得到健康发展。所以,德育教育对学生的身心健康发展的意义重大。 一、在班级管理中进行德育教育的重要性 (一)有利于学生的身心健康发展 德育教育的主要内容是培养学生的道德意识和道德观念,而正确的道德意识的培养又是学生积极向上的人生观、世界观和价值观养成的必要条件。班主任在进行德育教育时,应该向学生教授我国当前所推行的道德体系和价值体系,以及相关的民族精神、法律精神等,为以后学生走向社会成为一名合格的公民打下了坚实的基础,引导学生的身心全面健康的发展。 (二)有利
3、于发扬民族的优良传统,培养学生的责任意识与爱国精神 中华民族的优良传统凝聚在我们的民族精神中,也体现在班主任的德育教育中,这些优良传统支撑着我们国家几千年的历史文明发展,所以,在社会发展面临诸多问题的今天,学生们更应该了解中国的优秀文化传统,并身体力行的去践行,从而才能更好地在社会上生存和发展。学生们在学习这些优良传统的同时,潜移默化的影响着自己的日常行为和思维习惯,从而不断地积累优秀文化素养,成为一个德智体美全面发展的人才。学生们在走入社会后,又会通过自己有修养有素养的行为影响周围的同事、朋友,从而在无形之中弘扬了中华民族的优良传统。 同时,德育教育主要是对学生的思想和道德意识进行教育,因而
4、会不断培养起学生的责任意识,中国的民族精神是德育教育的内容之一,而其中爱国的精神也是一个重点内容,在当今日益复杂的国际关系背景下,对学生进行德育教育有利于培养学生的爱国意识,从长远来看,有利于我国的社会主义现代化建设,提高学生的德育素质,也是提高学生的综合素质,培养中国特色社会主义接班人的重要前提,因此,我们应该深刻认识到德育教育非常重要的意义。 二、德育教育中存在的不足 作为一名班主任,在日常的教学实际中,发现德育教育往往还存在一些不足之处,主要包括以下几个方面。 (一)对德育教育重视程度不够 对德育教育重视程度不够的最突出的表现就是学习成绩教育与德育教育的失衡。无论在哪个学习阶段,学习成绩
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 关于 班主任 德育教育 思考
链接地址:https://www.31doc.com/p-1813011.html