分层教学法在中职生体育教学中的应用探析.doc
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1、分层教学法在中职生体育教学中的应用探析 ?S着社会的发展,人们越来越重视知识的传递,家长更希望自己的孩子能够全面发展。所以以往不太受重视的体育教学也逐渐受到了关注,体育教学可以增强学生的身体素质,培养属于自己的体育爱好,增强学生在各方面的自信心。虽然现在人们比较重视体育课程的教学,学生们对于体育课的热情也比较高,但是体育教学课程的设置仍然存在着一些问题。 一、引言 体育教学已经逐渐受到了人们的重视,尤其在现在提倡素质教育的时刻,体育方面成为学生全面发展的一种标志,在这种趋势的带动下,无论是学生还是老师对体育的学习和教学热情在不断的增加。当然,我们不得不面对一个现实,那便是现在的体育教学存在着一
2、定的问题,尤其是在中职院校中,由于学校以前过分的强调知识技能的学习,忽略了体育课程等促进学生全方位发展的课程的建设,所以在课程的安排和教师的教学质量上都存在一定的问题。而为了保障学生们学习的要求和积极性,学校在教学改革方面应该做出一定的成绩,让学生们通过体育课程的学习找到属于自己的兴趣和爱好,促进学生们的全面发展。所以现在有些中职院校将分层教学的方法引入到了体育课程的教学中,希望通过这种教学方式来满足学生们对于体育课程学习的热情。本文分析了现代体育教学中存在的一些问题,以及如何通过分层教学的方式让学生们在体育课程中更好的发展和完善自己。 二、分层教学方法在体育教学中运用的意义 分层教学就是教师
3、根据学生现有的知识、能力水平和潜力倾向把学生科学地分成几组各自水平相近的群体并区别对待,这些群体在教师恰当的分层策略和相互作用中得到最好的发展和提高。在体育教学中进行分层教学,我们也可以根据这些方面对学生进行分组教学。由于学生在进入中职学校之前的学习环境大不相同,所以学生们的体育课程基础差别较大。比如有些学生在以往的体育课程安排和教学比较完善,他们在现在这个阶段就具备一定的体育学习基础。相反有些学生存在着一定的基础缺陷。所以通过分层教学的模式,学生们可以更加合理的安排自己的学习计划,老师可以根据学生们的能力和基础进行教学,有利于学生们更快的适应体育课程,从中学到更多的体育技能。当然分层教学除了
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- 分层 教学法 中职生 体育 教学 中的 应用 探析
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