声乐教学中练声之前的准备状态的重要作用.doc
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1、声乐教学中练声之前的准备状态的重要作用 声乐是一门实践性很强的艺术,想把它学通学精则需要一个艰难而又漫长的过程。大多数声乐教师在教学中没有给学生准备的时间,就直接进入练声或者演唱,这样学生的歌唱很难以正确状态进行,进而影响了教学效果。本文先从教学实践入手,分析了声乐教学中练声之前的准备状态的重要作用,进而从站姿、呼吸、口腔、鼻腔等方面,阐释了声乐教学练声之前这些状态的练习与运用,从而使歌唱者的外部状态与内部器官协调统一运作。同时,希望借此文能够引起读者特别是声乐初学者的注意,让自己在声乐这条道路上尽量少走一些弯路,达到既修身又能在声乐上取得进步这样一个目的。 声乐;发声练习;准备状态 目前,大
2、多数的声乐教学中,教师沿用的教学模式是“教师示范发声学生模仿教师分析学生歌唱教师指正”。然而,在这一模式中,存在着一个很大的问题,那就是教师这样直接练声而没有考虑到学生是不是已经进入了其发声练习的准备状态,故许多学生在一开始的时候声音质量并不是很好,这样的情况所导致的后果则是严重影响了教师和学生的整堂课的教学效果。 一、声乐教学中练声之前的准备状态的内涵 在声乐教学中,练声之前的准备状态是相对于直接练声而言的,那么,它究竟包含有哪些方面呢?本人认为应该从两大方面入手。 首先,是人体内部的准备状态。歌唱是一个由内而外的东西。无论我们要表达什么,先是内心里面有了感觉再通过大脑的神经传播出来。这里的
3、“内”专指内心里的东西,即要歌唱的那颗心,那种心情,简单地说,也就是兴奋的状态。歌唱是由内部各器官与外部形态相协调而统一运作的。只有内部各器官都处于积极兴奋的状态,它才能显示出正常的状态,为发出有质量的声音而服务。 再次,声乐教学中练声之前的准备状态还包括人体的外部形态。事物都是普遍联系的,内心的状态有了,当然还要结合外部形态的准备才能使发声状态达到最佳。 二、声乐教学中练声之前的准备状态的重要性 声乐是把整个人体作为一个乐器的,因此,它的可变性太强了。除了人体本身的条件外,要想把声乐这门艺术学好,还必须要有扎实的文学功底,尤其是它跟文学里面的高档作品诗歌相结合,因为无法很好的理解歌词就无法歌
4、唱。此外,声乐还涉及了外语、生理解剖学、心理学、物理声学等等。所以说,声乐这门艺术要想把它学懂学精是一个多么漫长的过程。 当然,声乐这门艺术虽难,但并不是无章法可寻的,相反,它是一个循序渐进的过程。而学好声乐的最初阶段便是发声练习。这发声练习就好比我们盖房子所要打的地基,正所谓“万丈高楼平地起”,只有把这地基打好了,才能继续往上建这高楼大厦。俗话说万事开头难。这地基固然是很重要,但也不能急于求成,它是一点一点累积而成的,操之过急往往会导致失败。而本文所要论述的重点便是如何把这地基打牢。 机会往往是留给有准备的人的。可见,准备工作对于一个想要获得成功的人来说是多么的重要。发声练习亦是如此。正所谓
5、磨刀不误砍柴工。在发声练习之前,我们如果将准备工作做足了,发出来的声音质量将会达到事半功倍的效果,反之,要想在声乐上取得很大的进步,则可能会走很大的弯路。 实践也证明,发声练习的准备状态对于一个好的声音来说是多么的重要。因此,我们应该做到防患于未然,应该把那些阻碍我们在声乐这条道路上前进的东西扼杀在摇篮里。所以,在发声练习的时候,我们应该首先树立起这种意识,如果在歌唱的过程中已经有了这种不好的习惯,那么,首先要做的就是让自己有这种意识的来纠正这些不好的习惯。还有的学生在最开始练声的时候,第一口气吸得又急又浅则往往导致发出来的声音是没有支点的,给人的感觉是特别的虚,又挤,不踏实等等,这其中许多的
6、毛病都是因为没有注重这个准备状态而造成的。所以说,声乐是世界上最难的一门艺术,而人身这个整体作为乐器的可塑性太强了,要使这个整体做到协调统一,没有一定的准备工作是无法办到的,尤其是对于初学者来说,发声之前的准备状态尤为重要。 三、声乐教学中练声之前的准备状态的分析 1、站姿的状态 站姿,练声之前的最基本的姿势。但恰恰是这最根本的东西,在许多教师的声乐教学中往往被忽视。有的教师过于强调让学生怎样去放松,而对这个站姿的要求也放宽了,结果则直接导致了学生的一些不良习惯的形成,如捂肚子,耸肩,用手、头或脚打拍子等等,这些不良习惯的形成不仅破坏美观,还会给声音质量带来重要影响。所以在身体转移时,重心要稳
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