多媒体与英语课堂结合探索.doc
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1、多媒体与英语课堂结合探索 摘要:本文主要对目前流行的多媒体与英语相结合的教学方法进行分析和探索,通过对此方法的优缺点进行进一步挖掘,来实现多媒体英语教学方法的优化。笔者也希望通过本文的探讨,在给出能够促进多媒体技术在英语课堂中的应用的建议的同时能够促进两者更加完美的融合,使英语课堂更加的生动和高效。 随着近几年来信息技术的高速发展,多媒体与课堂教学结合的教学方法开始被越来越多的学校所利用。但大众对于此教学的看法却各不相同,赞同者认为多媒体能够为传统的英语教学方法带来革新,为其注入新鲜的能量,并且其对视觉和听觉的良好刺激能抓住学生的注意力,使学生学习变得更加高效。而不赞同者认为人们夸大了多媒体的
2、影响力,上课使用多媒体会导致时间的浪费和学习效率的低下。在笔者看来,多媒体与英语课堂教学相结合是大势所趋,而之所以目前会有那么多反对的声音是因为目前我们仍然处于多媒体教学的试验阶段,其在课堂中的运用方法仍然极不成熟,相信通过各学者和老师的努力,一定会使多媒体与英语课堂教学完美结合变成现实。 1 多媒体与英语课堂相结合的优势 正如上文所说,多媒体能够对学生的听觉和视觉产生更大的刺激,让学生对知识点的理解更加直观,是实现英语教学课堂效率提高的一种良好手段。对于其的利用好处主要有以下几个: 1.1增强学生的主观能动性 传统的英课堂主要采取教师讲授的形式,其知识的输出过程相对枯燥,而加入多媒体技术能够
3、使课堂恢复活力,其通过对学生各类感官的刺激为学生创造了一个3D的语言学习环境,使学生学习英语的热情高涨,能够有效增强学生学习的主观能动性,让学生们从被动接受变成主动学习,从而增强学习效率。 1.2有效优化英语课堂教学模式 多媒体的出现是对传统英语教学方式改革的一个前奏,其特点在于能够保持目前英语教学教学方法的根基,同时又为英语教学添加了一些现代化的元素。多媒体的加入充分满足了语言教学需要良好的语言环境的要求。让学生们能够在具体真实的语言环境中去感受语言的魅力,去接收和消化知识。同时,多媒体课件毫无疑问的在帮助学生学习英语发音方面具有重要影响。 1.3增强学生思辨及创新能力 多媒体课件的运用过程
4、中,除了能够塑造一个立体具体的语言环境来提升学生们对于英语语言的感受能力和掌握理解能力之外,其根据课程设置需要所提出的一系列问题也能够激发学生们的争论,从而拓宽学生的思维,帮助学生产生更具创造力的想法以及思维模式。而这点,正是传统的英语教学法里所缺失的。 1.4多媒体与英语教学融合是大势所趋 对学生来说,多媒体课件的加入使原本枯燥无趣的课堂变得更加的生动和立体。同时,多媒体也能拓宽学生的学习思维,帮助培养学生的创新意识和思辨能力。将学生由被动学习变为主动,并且可以根据学生的自身情况随时调整。对于教师来说,多媒体的加入也为教师提高了一个更好地展示自己创新教学的平台。总的来说,内容设置得当的多媒体
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