多媒体在高中英语教学中的优势.doc
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1、多媒体在高中英语教学中的优势 多媒体教学在英语课堂上的合理运用,既能减轻学生的课业负担,激发学生学习兴趣,又能调动学生的非智力因素,提高学生的听说读能力,达到课堂教学最优化,使课堂教育真正成为全面实施素质教育的主渠道。 一、提供逼真的、生动的语言学习和交际环境 英语教育的目标是培养学生语言综合运用能力,而语言综合运用能力是在语言实践中培养起来的。因此,英语课堂教学的目的,主要是让学生在课堂上多进行交际。为了使每个学生都开口说英语,多交际,教师要努力去营造英语交际氛围。如用多媒体创设英语交际环境,将学生们熟悉和喜爱的卡通人物引入课件,在播放动画时让学生分组用英语为之配合,做自我介绍,并相互交流。
2、学生在对话中创造性地运用了所学语言,进行大容量仿真交际。学生学习的主观能动性得以激发,每个学生都乐于开口说英语,从而产生特有的教学效果。 二、增强语言情景的真实性和趣味性 利用多媒体课件辅助教学能够较便利地展现感情材料,把那些学生未曾见到的事物通过画面再现于屏幕,充分创造出一个图文并茂、有声有色、生动逼真的教学环境。利用多媒体,可以将各种教学情景真实地展现给学生,形象直观、生动活泼,有助于学生正确模仿,直接理解所学英语,更有助于培养学生用英语语言直接思维、直接表达的意识和能力,从而为真实的语言交际打下基础。 三、促进学生积极思维,实现“二主”定位,突破重、难点 利用多媒体,吸引学生的注意力,而
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- 关 键 词:
- 多媒体 高中 英语教学 中的 优势
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