多媒体教学轻松快乐 教学课堂精彩纷呈.doc
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1、多媒体教学轻松快乐 教学课堂精彩纷呈 多媒体技术作为一种有效的辅助教学手段,一经应用就为数学课堂教学注入了活力,他能将知识形象地呈现给学生,将听、说、读、写等活动有机地结合起来,实现了课堂教学的高质量和高效率。正确、恰当地运用多媒体,会给教学带来丰硕的收获。 多媒体 课堂教学一、激发学生的学习兴趣爱因斯坦说“兴趣是最好的老师。”现代心理学研究表明,强迫学习的东西不会长久地保持在心里。学生对学习的内容产生了浓厚的兴趣,就会主动、积极、自觉地去学习,把学习当成一种愉快的享受,而不是负担。在应用多媒体进行教学时,教师要设计好每一个教学环节,把所学的内容用图像和声音展示给学生,还可配以发人深省的提问、
2、妙趣横生的游戏、引人入胜的故事、美妙动听的音乐,从而吸引学生的注意力,激发他们的学习热情,调动他们的学习兴趣。二、培养学生的能力新课程要求教学不仅教学生知识,更重要的是发展学生终身学习的能力,把学习的“钥匙”交给学生,让他们自己去开启知识宝库的大门。因此,在教学过程中,选择一些适合学生讲解的课文,在课前放手让他们自己讨论该如何讲、讲什么、重点是什么、难点是什么,让他们制作多媒体课件,作为小老师来上课。学生参与设计课件能促进他们动脑、动手,能充分激发他们的学习兴趣,同时他们的想象力、表演才能、归纳总结能力都能得到很好的发展。三、更好的发挥学生在学习中的主体地位多媒体不仅可以显示信息,使学生获得知
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