多媒体音乐系统在高校音乐教学中的应用之我见.doc
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1、多媒体音乐系统在高校音乐教学中的应用之我见 随着社会经济的发展,计算机技术在我国各个行业得到了广泛的应用,在教育行业亦是如此。高校音乐教学是美育教学的重要内容,对培养学生的审美能力、陶冶学生的情操有着非常重要的作用。但是传统的音乐教学方式已经不能满足当今教学的需要,如何才能提高高校音乐的效率,这是我国各大高校必须要高度重视的问题。随着多媒体技术在教学事业中的应用,这为我国高校音乐教学指明了发展的新方向。 多媒体;音乐系统;作用;应用 G642 A 1002-2139(2018)-27-01 所谓的多媒体音乐系统,其实质上是指以计算机等教学设备为主,应用于音乐课堂教学、课外音乐活动等工作中的各种
2、数字化设备。多媒体音乐系统不仅只是指音视频的播放系统,同时还兼具音乐录制、转换、编辑等系统。在当今高校的音乐教学中,多媒体音乐系统已经是教学过程中不可缺少的教学工具,它对提升音乐教学的质量有着非常关键的作用。多媒体音乐系统所涉及到的设备除了计算机以外,还包括MIDI键盘、话筒、音频卡、监听音箱、音源等硬件以及与音乐编录相关的音乐软件。随着信息时代的发展,电子音乐已经成为当今时代的主流。因此,在高校音乐教学中,加强对学生电子音乐方面的培训,显得尤为重要。本文首先分析了多媒体音乐系统在高校音乐教学中的作用,再阐述了多媒体音乐系统在高校音乐教学中的应用。期望通过本文的分析,能够让读者对我国高校音乐教
3、学中的多媒体音乐系统有更加深刻的认识。 一、多媒体音乐系统在高校音乐教学中的作用 (一)激发学生的兴趣 一般来说,高校学生对音乐的感受都极其敏锐,都有自己喜爱的曲风和曲种。但是传统的教学方式无法满足所有学生对音乐的不同需求,老师讲授的音乐知识过于死板,学生提不起学习的兴趣。很多学生喜爱音乐,但不喜欢上音乐课,这就是因为学生对音乐课缺乏兴趣所致。这就需要高校音乐教师积极利用多媒体技术,将音乐教学的内容丰富化,让所有学生都能从中找到自己需要的知识,将以往那种老师讲什么学生学什么的教学模式,变为学生学什么老师讲什么。只有这样才能充分调动学生的学习积极性。 (二)丰富教学的手段 在以往的音乐教学中,高
4、校音乐教师往往都是在黑板上板书,然后讲解,这样不但会浪费掉很多课堂时间,而且很多老师的书写格式不规范,这也会影响到学生的学习效率。同时,该教学方式显得过于枯燥乏味,无法激起学生学习的积极性。鉴于此,高校音乐教师必须充分利用多媒体技术,采用声音、图像、文字等多种信息符号相结合的教学手段,激发学生的学习热情,调动学生的学习主动性,使其积极参与到老师的教学过程中来。 (三)强调学生的个性发展 通过多媒体音乐制作系统,学生可以在短时间内将音符录入到计算机中并进行编辑。若是在编辑的过程发现错误,可以通过编辑软件进行修改,这能帮助学生快速发现自身的不足和缺陷,并予以及时的改进和提升。利用多媒体音乐系统这种
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