大学生传统文化意识的探析.doc
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1、大学生传统文化意识的探析 中国文化久远,传统文化内涵博大精深,源远流长,影响着人们。传统文化中蕴含着深刻的哲理、高尚的思想、人生的各种观念,可以说传统文化是文化的精粹,是当代大学生的精神粮食,要吸取其精华,去其糟粕。发扬优秀传统文化的精神,有利于促进大学生的发展,提高大学生的文化修养。大学生要提升文化意识,发扬优秀文化传统,具有重要意义。 大学生;文化意识;对策 1传统文化的内涵 1.1传统文化 文化是人们对自然规律的总结,是对道德观念的表述;文化又是一种意识形态,是社会的一种思想精神,文化是一种生命,文化是人类发展的根本,是发展的内动力。 传统文化是文明成果的体现,凝聚着几千年来劳动人民的智
2、慧,使中华文明源远流长,集道德观念、哲学思想、民族精神、文化修养于一体,是多元文化的融和体。中华传统文化内涵十分广泛,涉及到社会各个方面。包含道家文化、法家文化、儒家文化等,主要代表有老子、庄子、墨子等。传统文化年代久远,遍布地域广阔。 1.2优秀传统文化精髓 中国传统文化的基本精神是人们?e累的思想观念,是社会发展的思想基础,是人们行动的指南。传统优秀文化的精髓是文化发展的内驱力,是中华民族不断发展的思想源泉。优秀传统文化的精髓体现了中华民族生生奋斗不息,勇往直前的精神。表现为和谐的精神,博爱精神,文明的创造精神,探原的辩证精神,不断探索的精神,厚德载物的人文精神,和而不同的精神,高度的责任
3、精神,生生不息的奋斗精神中国传统文化的精神,是值得我们研究的,是创造时代新文化的导航。 2探析大学生的传统文化意识 2.1大学生对传统文化学习的状况 部分大学生对优秀传统文化认识不足,了解不够全面深刻,对优秀传统文化学习的意识淡薄,没有足够的兴趣。对古典优秀文化经典阅读的不多,优秀传统文化的精神实质理解不到位。高校教育中关于优秀传统文化方面的内容缺少完整性、系统性,渗透的一些传统文化知识比较零散。大学生的世界观、人生观、价值观不能得到优秀传统文化的熏染,优秀的传统道德观念还有待提升。部分大学生对优秀传统文化的博大精深不能深刻理解与用于实践。 2.2大学生学习优秀传统文化状况的原因探析 (1)大
4、学生对优秀传统文化的认识不足。当今大学生生活在优越的环境中,对传统文化学习不重视,对优秀传统文化的认识不充分,并不知道优秀传统文化对人生成长的重要意义,对优秀传统文化缺少学习动机。大学生关注的是学业成绩,注重的是专业知识的深造,经常忽略对传统文化的研究,偶尔了解一些优秀传统文化,学习也是肤浅的,敷衍了事,缺少深入的学习与实践运用。大学生正趋向成人,但处于成长阶段,心理发育还不够成熟,对世间许多是非缺少正确的辨析能力,还要在生活实践中加以提高。大学生的思想容易受到外界各种不同的新奇环境影响,他们的人生价值观、世界观并不稳定。随着社会的不断发展,经济的迅速增长,全球一体化的快速发展,来自各方的各种
5、差异文化、不同的世界观、人生价值观在某种程度上影响着大学生,部分大学生易受到各种不良文化理念的影响。 (2)受外在大环境的影响。 西方文化通过不同途径的不断强势入侵,致使部分大学生迷失,文化导向发生偏差,对中国优秀传统文化学习的自信心不足,对中国优秀传统文化的自豪感不明显。各种媒介舆论导向对于当代大学生进行优秀传统文化的引导不足,缺少系统的优秀传统文化教育,全社会对优秀传统文化学习氛围不浓,还没完全形成全社会学习优秀传统文化的浪潮,人人践行优秀传统文化的合力。 (3)优秀传统文化教育体系不健全。 国家对优秀传统文化十分重视,但由于诸多因素的原因,没有形成有效的优秀传统文化教育体系。受各种复杂社
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