大学生集体主义教育现状与路径分析.doc
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1、大学生集体主义教育现状与路径分析 【摘要】集体主义教育一直是我国高校思想政治教育的重要内容,在当前时代背景下,通过丰富教育内容,采取多样化的教育手段与方法、拓宽教育途径来不断加强大学生集体主义教育的针对性和实效性显得迫在眉睫。本文立足当前大学生集体主义教育的现状,分析存在的问题与不足之处,进而提出相应的优化路径。胡锦涛同志在全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议上讲话强调:“高校是培养人才的重要基地,必须把培养中国特色社会主义事业的建设者和接班人作为根本任务。办好高校,首先要解决好培养什么人,如何培养人这个根本问题。”对大学生进行集体主义教育是高校义不容辞的责任,也是高校全面推进素质教育,构
2、建和谐校园的客观要求。一、加强大学生集体主义教育的必要性随着时代的发展,西方文化与各种社会思潮不断涌入,网络更是以其快捷的信息传递模式、日新月异的技术渗透到人们生产与生活的角角落落,给高校的集体主义教育带来挑战。(一)客观需要当今时代是一个全球化的时代,国外各种社会思潮纷纷涌入,一方面带来了面向世界的开放思维和全球视野,增强了大学生的开放性、自主性和选择性;另一方面也引起了大学生价值观、世界观的深刻变化,使他们面临着多元化的选择。此外,因特网的普及,一方面拓宽了当代大学生了解时事获取知识的途径,但同时,大学生自由支配时间较多,很多学生长期沉迷于虚拟空间,这不仅弱化了大学生个体对集体的依赖,淡化
3、了学生与学生、学生与老师之间本应该有的深厚情感,削弱了他们的集体意识,而且他们的价值取向、思维方式、道德观念也因为网络的影响而发生了不同程度的改变。(二)主观需求当代大学生很多是独生子女,备受家庭与社会的呵护,从小形成以自我为中心的行为处事方式,导致他们进入大学后对学校开展的各种活动缺乏参与热情,奉献精神、集体观念淡薄。而大学时期作为由不成熟到成熟的人生发展的一个黄金时期,是世界观、人生观、价值观的形成时期,可塑性非常大,这个阶段中无论社会环境、家庭环境还是学校环境对学生的影响都是长远的,此时社会上存在的一些不健康、不文明现象对他们的影响不容忽视,因而更应加强集体主义教育,引导他们正确认识自我
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