如何在化学教学中渗透环保意识.doc
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1、如何在化学教学中渗透环保意识 摘 要: 化学是一门与环境有关系的基础学科,化学教师在教学中要有步骤地培养学生的环保意识,让学生在学习化学知识的基础上学习合理地开发和利用化学资源,懂得运用化学知识和方法治理环境污染。在化学教学中,应采取理论联系实际的方法,在传授学生化学知识的同时,有意识地联系环境保护的知识,认识绿色化学在实现人与自然和谐共处、促进人类和社会可持续发展中的地位和作用。 中学化学教材紧扣当今时代发展主题,无不渗透环保意识,这有利于教师在教学中理论联系实际,让学生明白自然生态的恶化会带给人类严重的后果。教师可从环保的重要性,结合现行化学教材,让学生从化学角度出发,讲明污染源的形成及危
2、害原理,以便更好地了解环境恶化的本质,进而让学生联系生活实际,找到改善环境的方法,在授课中逐渐培养学生的环保意识。 一、教学中有意识渗透环保教育,让学生建立爱护环境、保护环境的观念。 为了培养学生的环境保护意识,化学教师在教学中要制定环境保护的教育教学目标,在教学中有意识地渗透环境保护教育,让学生中在化学学习中树立爱护环境、保护环境的观念。 1.让学生了解化学对社会发展的作用,从化学的视角认识传统的化学工业给环境带来的污染和危害,并威胁人类的生存。这样能认识到绿色化学的重要性,学会充分利用资源和能源,采用无毒、无害的原料,生产出有利于环境保护的产品,并学会运用化学原理消除污染。 2.充分利用教
3、材、网络和社区资源,利用实验课与课余时间,让学生参加社会实践,开展研究性学习活动,让学生亲身感受环境污染带来的危害,认识环境保护的重要性和紧迫感。 3.让学生树立“环境保护、人人有责”最基本的环境保护意识,在日常生活中养成良好的环境行为习惯,培养学生珍惜生命、爱护环境、关爱他人的人生价值观,增强学生对自然和社会的责任感。 二、结合现行教材,在化学课堂与实验教学中渗透环保意识。 在现行的化学教材中,涉及许多与环境保护有关的知识,如氯气的制备、工业制硫酸硝酸、合成氨工业、炼铁炼钢、电解与电镀等化工生产过程,而且在中学化学课本中,有很多化学实验,大多属于有毒、易燃、易爆物的制备及性质实验,可进行环保
4、教育渗透的内容很多。可见在教学化学时,应加强对环保教育的渗透,从化学角度出发,讲明污染源的生成及危害原理,使学生不仅知其然,而且知其所以然,从原理上明白危害的原因及防护措施。 化学是一门以实验为基础的自然学科,可在实验教学中渗透环保意识。实验在化学教学中占有非常重要的地位与作用,许多物质的化学性质、制备都是通过实验验证的。在学生做实验时,教师应教育学生严格遵守实验操作规则,注意减少污染,将环保教育融入其中。对验证物质的化学性质及实验后废物进行处理,使学生自身环保意识得到提高,养成良好的化学实验习惯,自觉把废液、废渣倒入废液缸中,减少对水体的污染。 三、用日常生活的各个环节渗透环保意识 教师要教
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