【工作总结】学校政教处年度总结的范文.docx
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1、第 1 页 学校政教处年度总结的范文 特征码 YYNHOkWeNjJemBSiBsBf 一年来,在学校党政正确领导下,政教处与各处室密切配 合,紧紧围绕学校工作中心,遵循学校整体工作思路,认真贯 彻落实学校工作方针,紧紧依靠全体教职工的理解支持、关心 帮助,在全体班主任老师的积极配合、全面参与、扎实工作下, 认真地开展了一些工作,现简要总结如下: 一、努力加强德育队伍建设 1、按照学校“全员育人、全程育人、全方位育人”的要求。 全体教职工都能自觉地在自己的工作岗位上,结合本职工作, 认真履行了育人职责,学校制定实施了关于实行全员班主任 制的规定,落实了优生、边缘生、后进生的帮辅与承包。全 体任
2、课教师充分发挥课堂主渠道作用,自觉渗透德育教育,全 校上下,人人都是德育工作者,做到了教书育人,管理育人、 服务育人、环境育人、逐步形成了全方位育人的格局。 2、加强了班主任队伍建设 制定实施了班主任工作条例 、 班级管理考评实施方案 , 继续实行班主任工作制度,班主任工作经验交流制度、例会制 度、优秀班主任评选制度。加强了班主任工作的责任心、上进 心、事业心教育,强化“三精”意识,即精心、精细、精品。 第 2 页 召开了两次优秀班主任经验交流会,并下发了典型经验材料, 举行示范班会观摩,观看了北京市优秀班主任报告录像带。 3、充分发挥学生自主管理的作用 (1)在班级内部继续推行值周班长制和班
3、干部竞选轮换制度, 各班级均成立班级管理量化小组,对每一位同学的日常行为进 行量化管理。 (4)实施了自主与责任教育工程。在自主方面做到“三主四 层次” ,即以学生为主体,自主管理,主动发展,实施学生会、 值周班、班级自治、学生个体四层次管理。在责任方面做到 “五点五学会” ,即以对家庭负责为起始点,学会孝敬;以对自 己负责为立足点,学会诚信;以对学习负责为基本点,学会求知;以 对集体负责为凝聚点,学会关心;以对社会负责为升华点,学会 报效祖国。 通过以上形式,有效地促进了学生的养成教育,学校每学 期对涌现出来的一大批三好学生、优秀干部、文明学生、学习 尖子、体育尖子、艺术尖子、各类标兵等在全
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