如何开展初中地理综合实践教学.doc
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1、如何开展初中地理综合实践教学 初中地理是一门综合性很强的学科,是一门适合开展综合性实践学习的课程,搞好地理的实践性学习可以带动相关学科知识的巩固。但由于初中学生的知识基础薄弱、知识结构简单、认知水平有限等原因,使初中地理教学的综合性学习受到了很大的制约,特别是在考试的压力下,地理只靠死记硬背。我校是一所全封闭住宿制学校,作为全封闭住宿制学校,应该培养学生各方面的能力,所以我们应该坚定不移地开展地理实践课。 一、开展地理实践课的步骤 1.制定活动计划,送交学校有关部门批准。 2.任课教师准备相关材料,设计与印发调查报告。 3.任课教师通过课堂教学动员学生积极参与,提出活动要求,布置具体的活动任务
2、。学生根据接受的任务,按照研究性学习过程,展开资料查询、实地考察、访问调查工作。 4.教师跟踪部分学生进行抽样检查与指导,积累学生调查过程的照片或文字资料;并根据普遍存在的问题,进一步指导学生开展活动。 5.学生完成调查访问后,进行室内作业资料整理、填写调查报告,结合所学知识撰写小论文。 6.教师汇集学生调查研究的成果,组织学生在课堂上交流和讨论,教师针对学生项目活动的过程与结果进行学习评价。 7.选择每组的代表性作品,面向全体学生展览与交流。 二、例谈地理实践课的实施过程(以武都的气温和降水为例) 第一步:七年级学生学习了气温与降水知识后,学校校长与陇南市气象局联系,分成几个小组,一个小组6
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- 如何 开展 初中 地理 综合 实践 教学
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