学校如何加强德育教学管理.doc
《学校如何加强德育教学管理.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《学校如何加强德育教学管理.doc(5页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、学校如何加强德育教学管理 摘 要 学校教育不仅抓好智育,更要重视德育,还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践,使诸方面教育相互渗透、协调发展,促进学生的全面发展和健康成长。 ?W校教育不仅抓好智育,更要重视德育,还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践,使诸方面教育相互渗透、协调发展,促进学生的全面发展和健康成长。因此,学校必须把德育工作摆在重要位置,树立教书育人,管理育人,服务育人的思想。促进学校教育稳步提升。 一、健全学校德育管理机构,明确责任,充分调动每位德育工作者的积极性 学校德育工作的管理,需要有一个健全的组织机构。由校长、德育主任、大队辅导员和班主任组成德育领导小组,从校长到
2、最基层的班级,可形成一种垂直关系,能与教导处、总务处之间形成横向联系,这就使学校的德育工作从组织系统方面做到了各个层面的密切联系,指挥灵活,步调一致,信息畅通,充分发挥德育管理的效能,从组织上保证学校德育工作的实施。德育组必须明确学校各类人员德育工作职责,调动广大德育工作者的积极性、主动性和创造性,才能使德育工作落到实处。要调动全校教职工的积极性,得调动管理者育人的积极性才是根本。一是调动班主任教师加强班级管理的积极性。对班级管理工作较为出色的班主任在评先、评职、晋级等方面优先,如评职指标受限时,确有够条件的班主任,实行校内低评高聘的政策,并与绩效挂勾,以此调动班主任的积极性,促使班主任队伍稳
3、定。二是调动各科教师教书育人的积极性。学科教师是不容忽视的德育工作者,学校应提出要在学科教学中以知识为载体渗透德育。各学科德育以知识为载体,实现知识与道德、教学与教育、教书与育人的统一效果。三是调动服务者育人的积极性。学校的后勤人员在学校德育工作中有其重要的作用,特别是在营造校园育人环境方面,需要他们有构思、有设计、有计划地实施。学校要制定有关服务育人的职责和制度,期末评价将成绩显著的同志评为好职工,进行奖励,以此调动德育工作的积极性。 二、更新观念,培养学生健全的人格德育观 面对新时期对人才素质的要求,我们应更新教育观念。更新观念重点体现在一个重视、两个克服上,即学校教育不仅抓好智育,更要重
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 学校 如何 加强 德育 教学管理
链接地址:https://www.31doc.com/p-1818884.html