实施永威教学模式 打造绿色激情高效课堂初探.doc
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1、实施永威教学模式 打造绿色激情高效课堂初探 永威学校是河南永威集团投资创办的一所集幼儿园、小学、初中、高中为一体的全日制、全封闭的民办学校。洋思经验的缔造者蔡林森,到河南沁阳市永威学校任校长后,用很短的时间创造了第二个“洋思神话”。这使人们发现,洋思中学的教学理念有半天的时间就能学会,而要落实这些理念却需要持之以恒的精细化管理,让每个人对蔡林森成就永威学校的经验深感折服与敬畏。在教学方面,就有备课、讲课、课外辅导、作业批改、考试、周周清、学生课内规则、讲课制度等。每一个制度都具有很强的操作性,不需要再附加解释和说明,既便于师生操作,也便于领导检查。永威的课堂实际上变成了考场。一上课,教师揭示教
2、学目标,指导自学让学生明确看书的内容、方法与要求,知道几分钟之后要检测效果,这样学生立即紧张起来,他们看书就等于考前的准备,或者好像看试卷那样紧张。几分钟后,老师让学生板演,其余在座位上练习,这就是第一场考试。练习完了,老师把大家做错的地方集中到黑板上,让会的同学更正,这是第二场考试。以后大家讨论,弄懂为什么,这是第三场考试。老师对检测的作业评价后,利用20分钟的时间,当堂完成作业,这是第四场考试,作业本就是试卷。这样,从上课到下课,学生像考试那样独立地、紧张地思维,注意力高度集中,一点也不松懈。落实“四清”,教学扎实。“四清”就是“堂堂清”、“日日清”、“周周清”、“月月清”。所谓“堂堂清”
3、,就是要“差生”在课堂上通过自己看书、练习,通过同学帮助、讨论,弄懂“为什么”,真正理解知识,最后通过当堂训练达到巩固,不把问题留到最后。所谓“日日清”,就是指今日事今日毕,当天学的功课,该背的学会背,做错了的要更正。“周周清”就是普查本周所学知识,一一过关。“月月清”就是指月月调查知识质量,查漏补缺.蔡林森到永威后狠抓了课堂教学,让学生当堂完成作业,逐步做到了“堂堂清”,每天早饭前变过去老师上课、学生无精打彩地听课为老师指导学生读单词、背单词,书声琅琅,晚上变老师上课为学生自习。每周末统一搞知识点一一过关,过关结果张榜公布。每月统一验收质量,严格把关,杜绝作弊。事实上,这种教学模式最精彩的地
4、方就是在“后教”这个环节,既可以看到学生的充分表现,看学生是怎样“兵教兵”“兵练兵”的;又可以看到教师如何点拨启发,如何引导讲解的方法。在一堂语文课上,学生确实在自主阅读中完成了课文的译讲任务,气氛活跃,表现出学生们的良好习惯。这个时候最可以看出教师教学的素质和教学的水平,当学生暴露出学习的疑难后,就需要教师迅速做出反应。这是一种“以学定教,二次备课”的具体表现,是检测教师课前备课情况和当场教学机智的一道环节。永威学校执行“学生教学生能懂的,教师不讲;学生通过自己思考能懂的,教师不讲”的原则,那么,教师在什么时候讲解呢,又是怎么讲解的呢?(1)学生理解不全面的时候,教师做补充讲解;(2)学生讲
5、错的时候,教师做更正讲解;(3)教师提问学生回答之后,教师做点评讲解;(4)学生回答问题涉及到几个方面之后,教师做归纳总结讲解;(5)让学生从课内到课外举一反三的时候,教师做延伸拓展讲解。我们可以看出,教师在课前必须花费很大的功夫准备教学,要吃透教材,精选习题,精心设计教学,才能在课堂上做到尽量少讲甚至不讲,所以,这种模式讲究有序的讲解规律,从差生(虽然提法上有问题)到优生,从个别到一般,在学生与学生之间、教师与学生之间体现教学的科学性。这样来说,对教师的要求不是低了,而是高了。用李副校长的一句话来表述,就是“上课是一种劳动,劳动是要用心用力的”。为了使“先学后教,当堂训练”落到实处,永威学校
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