对中小学生体育课上运动损伤的调查研究.doc
《对中小学生体育课上运动损伤的调查研究.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《对中小学生体育课上运动损伤的调查研究.doc(5页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、对中小学生体育课上运动损伤的调查研究 【摘要】:通过对一些中小学生体育课上运动损伤情况的调查研究发现:学生的损伤情况发生率较高;损伤的发生与课堂的内容和季节,温度有关;损伤的发生部位多为关节韧带扭伤和肌肉的拉伤几一些意外情况对身体造成的伤害;引起损伤的原因有很多,如准备活动不充分,场地和器材欠佳,学生的自我保护意识不强,教师的保护不充分,过度兴奋或紧张造成的意外发生,并对运动损伤的预防提出建议和改进的措施. 1. 研究的目的 中小学生的身体素质的培养和锻炼对其一生身心的健康发展有着重要的作用,而学校体育课是中小学生接受体育锻炼的良好机会,由于中小学生本身和学校的一些条件的影响和限制使学生在体育
2、课上导致运动损伤的几率非常的大,这不仅影响青少年身体的正常发育和学校正常的教学秩序,更对学生造成极大的痛苦,阻碍其体育爱好和兴趣的健康发展.本题的研究志在通过调查研究找出损伤发生的主要原因,提出一些预防的措施,对中小学体育教育的更好进行提供可参考的建议。 2. 研究对象和方法 2.1 研究对象 湖北省枣阳市其中六所重点中小学学生中的500人,其中男生257人,女生243人,对其在校的一个学年的体育课教学中的损伤状况进行了问卷调查和查看学生病历。 2.2 研究方法 问卷调查法; 访谈法; 数理统计法。 3. 结果分析 3.1 受伤的基本情况 运动损伤的总患病率为25.2%,而与女生相比男生发生的
3、概率要远远高于女生,这可能与在青春期男生好动有关。而更有趣的是有时2-3个案例发生在同一个体,这说明损伤的发生与个体的身体素质和性格的差异有一定的紧密关系。中小学生处于青春发育期,其力量,爆发力,灵敏和协调素质等都处于不断的增加状态,更处于不稳定的期间,青少年好动的性格使其更加容易受伤。天气的原因,自我保护意识的不强,教师的不注意都将引起损伤的发生。表一还显示500 名学生中,受伤人数累计126人,影响学习达447 天,平均每受伤1人次,影响学习 3.54天,占在校学习时间的1.46%。(见表1) 3.2 运动损伤多发生的部位和种类 发生最多的是关节和韧带的扭伤,肌肉的拉伤。学生准备活动的不充
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 中小学生 体育课 运动 损伤 调查研究
链接地址:https://www.31doc.com/p-1819595.html