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1、初中学生作文素材积累路径探析 作文在中考中占半壁江山,但在中考改卷场上发现大量内容雷同的作文。本文从探究学生作文心理出发,指出学生缺乏观察生活和积累作文素材的习惯,并针对此现状提出在作文教学中教学生怎样做好作文素材积累工作和如何让学生坚持做好素材积累工作。 欧惠玲,广东省江门市第八中学。(广东 江门 529000) 笔者今年有幸参加了广东省语文中考作文的评改工作,阅卷归来,不禁思考我们的写作教学该如何教会学生积累作文写作素材。 一、作文素材的积累是写好作文的前提与基础 先展示2018年广东中考作文题 “原来”,意思是发现以前不知道的情况,生活百味,青春多彩,“不识庐山真面目,只缘身在此山中。”
2、蓦然回首,原来凡事蕴理,万物成趣,人间有情;苦难也可以成营养,美丽或许有缺憾,我也是一道风景请以“原来,_”为题,写一篇文章。 在笔者所阅的1200多份卷子里,发现大多考生作文选材单一,情节雷同。如作文题为原来,这就是母爱,大多同学的作文内容选择了写自己发烧,母亲雨夜带自己去看病;放学巧遇下雨亲子共伞,母亲大半身子淋湿而自己安然无恙;原先自己不理解母亲,非常叛逆,某天偶然从信中(或照片中)发现母亲爱自己的秘密从而学会理解母亲。以原来,我也行为题的考生大多写自己原来不会解答某类题目,经上课认真学习和思考后也懂解答了;或写自己原不会背某首诗,经努力后成功完成;作文原来,苦难也可成营养就安排自己的爸
3、爸生重病,自己怎样背负起整个家的重担多数考生作文出现了千人一词,千人一面的窘境,读来感觉材料相似,情节安排雷同。 平日学生最怕作文课的现象终在中考考场上再次上演。学生为什么怕?有同学这样说“我们在写作文时,拿起笔就头痛,总觉得没有东西可写,有时在头脑里想好了,一下笔又不知道从哪写起,顿时脑子变成一片空白。”我曾在八年级期末时对学生做了“你怎样看待作文”的调查,调查结果如下全班50人,只有6人喜欢上作文课和写作文;5人认为“无所谓”;其余39人都是害怕或讨厌写作文。这次的调查结果让我感觉惶惶然。 记得黄厚江老师在2018年广东中山“三新作文研讨会”上曾这样开玩笑“人不怕死,就怕知道自己将死但又无
4、法自救。学生最怕什么?最怕在考场上看到作文题目时,大脑却一片空白” 以上种种学情显示让学生在写作文时要“有料”可用的训练需提上日程了。 写作活动大致可以分为“采集构思表述”三个阶段。巧妇也难为无米之炊,如果没有“采集”,后面的“构思”和“表述”根本无法开展。作文教学目标的定位是“切题、有物、得体所谓有物,是有具?w的内容,通过具体的材料来表达自己的思想和感情”我们的学生,要让作文内容“有物”,充实、新颖,一定要注意观察生活,养成积累个性化素材的习惯。正如徐飞老师说的“优秀作文往往不是急就于考场,而是孕育于平日制作素材卡片,可以使写作时得心应手,材料更为丰富”。可见,作文素材的积累是写好作文的前
5、提与基础。 二、教会学生学从不同角度积累作文素材 1. 从自身的生活积累作文素材。写作的源泉在于生活,将自己的生活记录下来,将每一周中“有情”“有趣”“有理”的内容记录下来。每周记二三件“有意思”的事,记自己和家人、自己和学校、自己和社会的事,分别从家庭生活、学校生活、社会生活三方面积累材料。在教学中通过引导,笔者特别注意教会学生从自身角度去观察、思考并积累日常生活中的素材,不少学生的作文增添了人性的新意。 例如,作文“大海”上树记,写一同学在体育课好心帮另一同学把挂在树梢上的校服拿下来;雨中的木兰诗写一群初三学子在雨中训练体育长跑又不忘复习古诗的奇景;奔跑的相片记一张集体奔跑、充满个性、自由
6、奔放的集体照;长廊悄悄话记班上一位同学即将定居美国,班上同学通过录像机在班上长廊背着该同学悄悄给她录送别话语的情景这不就是学生独一无二的学校生活吗?有了有心的积累,写学校生活时绝不会再写老师带病为我辅导功课等老旧内容了。 我教妈玩微信记新时代新型的亲子互动;我的特殊好友记爸爸为了和孩子深入沟通,化身微信好友伴我左右;妈妈搬土记记妈妈不辞劳苦把塘泥搬上楼顶,只为了让我吃上纯绿色蔬菜,以此来表现母爱 老师“秀”恩爱记老师为帮学生赶走复习疲倦,一人饰两角,既演相公,又扮娘子,为同学秀一段家庭趣事;升堂记记一位“奇葩”老师上课不叫“上课”,而呼“升堂”,运用教学智慧将乱糟糟的课堂平静下来;你敢“篡位”
7、写老师因团支书走神而提问团支书问题,另外一同学向团支书暗示答案,老师一句“你敢篡位”让所有同学大呼“奇哉,老师” 烂尾楼变身记在上放学路上都能看见的烂尾楼现改建为商住中心,烂尾楼重新焕发活力,她从中思悟到人如楼,有顺、逆境、等待、沉淀、完善自我,终有拨云见日之日;平凡也可贵有同学读西游记,发现了人们从未留意的“白龙马”,出身高贵却甘于平凡工作,从中悟出平凡最可贵;但愿方言也长久有同学写自己回老家却听不懂家乡话的只言片语,不禁发出感慨保护各地方言,让中国方言大放异彩,从而想到中国人不要一味认为月亮是外国的圆,民族的就是世界的,我们中国人要保住自己的中国特色。 将生活的点滴记录下来,生活就不仅仅是“三点一线”,它精彩无限。放入这次作文,原来,我的生活很精彩原来,我的老师很独特原来,我的爸爸很爱我这就在内容选材上不与他人雷同,做到别具一格了。 2. 从语文教材中积累素材。语文教材有着完整的体系,覆盖面广,资源丰富。只要我们深入教材,深读课文,积累素材,这样既能以读促写,提升阅读技能,又能积累丰厚的素材,使写作得心应手。
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