小学四年级语文创新教学.doc
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1、小学四年级语文创新教学 摘要:随着我国的经济水平不断提高,我国收到经济全球化的影响也越来越加深。为了有效的保证我国的传统文化的根深蒂固,就需要从小加大对我国学生的文化培养。并且,语文这个科目作为与我们生活与工作都密切相关的一门科目也是其他科目的基础,本文就是通过对小学四年级语文科目教学进行分析和研究,针对小学生四年级语文教学还存在着一些弊端,提出相应的改革措施。 针对于我国小学四年级的语文教学创新与改革,在语文教学许多方面都提出了更高的要求。比如说在习作、口语交际、阅读以及综合能力的学习方面对要求都有着很大程度上的提高。本文就是对针对这一点的改革创新进行深入的探究并做了简要的分析。 1.语文创
2、新教育中的内涵 语文教学的创新就是有效的通过训练活动以及语文教育来大幅度提升小学生的语文素质以及他们的创新精神。为了可以有效的达到这一目标,就需要将小学的语文教育从原来的知识型教学转变为新型的创新型教学。这样主要是表现在一下几个方面。 1.1强调语文教育创新的作用,提升教育层次。对语文教学进行创新就是为了实现在很大程度上增加学生们的思维创新的能力以及对学生的创造性和发散性思维进行培养这一目标。小学语文教学就是要对学生们的发散性思维以及创造性思维进行良好的培养。 1.2对于内容的拓展,为创新提供相应的空间。在进行小学语文教学的时候要做到对内容进行一定程度上的拓展,有效的对学生们的阅读量和细作良进
3、行增加,最终对语文活动课的强度进行增强。 1.3语文教学的过程到打破常规。对于语文教学方式的创新就是要做到大幅度提升学生们创新思维的提升,培养学生们具有创新性的思维。在进行培养的时候要具有创新的意识以及关键的指导方法。当学生有着新的问题的时候,老师们要对其进行巧妙的激励,从而有效的激发出对于新问题的兴趣,通让塘栖可以积极、主动的进行研究和发展。 2.针对小学四年级语文教学的创新形式进行有效的实施措施 针对于小学四年级语文教学的创新不仅仅要改变传统理念中教师们的教学方法,而是要让教师们在很大的程度上构建出新型的人才观念,时刻坚持着教学民主的原则,最终交传统的知识型教学转化为创新型的教学理念。 2
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- 小学 四年级 语文 创新 教学
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