利用GeoGebra软件辅助初中函数教学案例的研究.doc
《利用GeoGebra软件辅助初中函数教学案例的研究.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《利用GeoGebra软件辅助初中函数教学案例的研究.doc(5页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、利用GeoGebra软件辅助初中函数教学案例的研究 本文利用GeoGebra软件引导学生进行一次函数的探究实验,让学生通过观察、猜想、实验、归纳、推理、交流等数学活动过程,体会和学会探索问题的一般方法. 引言 初中数学新课标的出现,大力加强了信息技术在数学教学中的应用,强调以学生动手为主的数学学习方式,目的是提高学生学习数学的积极性,提高学生的数学应用意识,培养学生利用所学的数学知识和计算机技术去认识问题和解决实际问题的能力. 一方面,这一整合有利于学生对数学本质的理解以及数学应用能力的提高;另一方面,也增加了学习时间和学习难度. 所以,要用好新课标,必须采取有别于传统的数学学习方式. 在新课
2、标的教学中,利用信息技术为数学思想方法注入更多、更广泛的内容,能使学生摆脱繁重的、乏味的数学演算和数值计算,能促进数学同其他学科之间的结合,从而使学生有时间去做更多的创造性工作,并引导学生对某一数学知识进行探究,从而引入、猜想、归纳、验证,使学生亲历数学建构过程,逐步掌握认识事物、发现真理的方式和方法,培养创造能力,提高数学素养. 在新课标教学实践中,笔者利用GeoGebra软件采用验证型实验和设计型实验进行教学. GeoGebra软件使用简介 GeoGebra软件是由美国佛罗里达州亚特兰大大学数学系教授Markus Hohenwarter设计的,它是集代数、几何与微积分于一体的动态数学教育软
3、件. GeoGebra 能够做到几何图形与代数方程的同步变化,展示数学对象动态生成的全过程,是一款专门为中学数学教育设计的动态数学软件,且入门容易,操作简单方便,有着强大的图形和图像功能. 打开GeoGebra软件窗口,如图1, 菜单上方为工具栏,有各种绘图工具和辅助工具,左侧有一个“代数区”,用来显示所输入的代数表达式,中间有一个“绘图区”,可使用绘图工具在绘图区中利用鼠标作图,也可在命令栏中输入命令,在绘图区绘图. 右侧可显示“电子表格区”,通过“查看”菜单可显示出. 每个单元格都对应相应的名称,不但可以输入数值,还可以输入数学对象,在电子表格中输入的数学对象会在绘图区中给出相对应的图像,
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 利用 GeoGebra 软件 辅助 初中 函数 教学 案例 研究
链接地址:https://www.31doc.com/p-1821777.html