加强民族地区中职学生思想政治教育的对策研究.doc
《加强民族地区中职学生思想政治教育的对策研究.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《加强民族地区中职学生思想政治教育的对策研究.doc(5页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、加强民族地区中职学生思想政治教育的对策研究 加强和改进民族地区中职学校思想政治教育工作,提高中职学生的思想政治素质,对于实施科教兴国战略和人才强国战略,确保全面实现建设小康社会的目标,促进社会和谐发展具有重大而深远的意义。文章主旨以如何加强民族地区中职学校学生思想政治教育做探讨研究,提出对策。 一、加强和改进民族地区中职学生思想政治教育是一项重大而紧迫的战略任务 新形势下中职学生思想状况呈现出了一些新的特点,向思想政治教育提出了挑战。中职学生呈现思想观念和价值取向的多元化、学习方式多样化、思维方式的多样性、生活方式的多样化的特点,致使他们思想意识的开放性与盲目性共存、自主意识与生存能力脆弱共存
2、、理想远大与信念模糊软弱并存、民主法制意识的增强与道德观念偏差共存、思想成熟与精神幼稚以及心理自卑并存,表现在现实行为上,重视个人价值与追求集体主义之间,强烈的成才愿望与现实的校园生活之间,理想的人生规划和激烈的就业竞争之间出现一些困惑。 二、新时期加强民族地区中职学生思想政治教育的对策 (一)完善机制,整合资源,构建“德育育人、管理育人、示范育人、教育育人”,“全员管理、全程管理、全面管理”的大德育体系。民族地区中职学校教职员工都负有育人职责,一切工作都要围绕维护统一、人才培养来展开。学校要高度重视学生思想政治教育工作,成立思想政治教育工作的领导小组,定期专题研究学生的思想政治教育工作,不断
3、优化学生思想政治教育工作的体制机制,提高思想政治教育工作者的待遇,充分调动各部门和全体师生员工的积极性,逐步健全和完善全员育人的网络系统和工作机制。 (二)坚持“以人为本,求真务实”的工作理念,提高思想政治教育工作水平。转型时期的中职学校思想政治教育更需要新的本体理解,需要面向生活现实,需要关注学生的生存和体验方式的转型,尊重和鼓励学生作为主体的道德生活实践;重视他们情感的发展和培育,重视沟通、对话和争辩论理,给学生充分的人文关怀和情感支撑;倾听学生心声,满足学生的正当需求,真正实现思想政治教育价值。 (三)加强师资队伍建设,提高中职学生思想政治教育的水平。学校要特别重视学生思想政治教育队伍建
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 加强 民族地区 学生 思想政治教育 对策 研究
链接地址:https://www.31doc.com/p-1821908.html