加强图书馆在德育和人文素质教育方面的思考.doc
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1、加强图书馆在德育和人文素质教育方面的思考 本文通过对德育和人文素质的涵义论述,说明了当下进行德育和人文素质教育的必要性,阐述了图书馆在德育和人文素质教育方面的作用和优势,并对其如何进行德育和人文素质教育的途径进行了探讨和论述,以期更好的发挥图书馆的职能和作用。 一、德育和人文素质教育的内涵 1、德育的内涵 德育是指所有有目的、有计划地对社会成员在政治、思想与道德等方面施加影响的活动,包括社会德育、社区德育、学校德育和家庭德育等等多个方面。 2、人文素质教育的内涵 “人文素质指的是做人应具备的基本品质和态度,主要包括三个方面一是具有丰富的 人文科学知识,这是形成人文素质的基础,包括文、史、哲、艺
2、术、科学技术史、伦理史等 ;二是对人类、民族命运的关注和责任意识;三是高尚的人格要素和健康的心理素质1。” 二、加强德育和人文素质教育是社会发展的必然要求 爱因斯坦曾经说过这样的话“光用专业知识教育人是不够的,通过专业教育,他可以成为一种有用的机器,但是不能成为一个和谐发展的人”。古人云“小胜在智,大胜在德”。这些至理名言无一不说明着德育和人文素质教育的重要性。当下时期,人们的物质生活水平蒸蒸日上,但与此同时精神水平的发展却相对滞后,先进的物质文明生活对精神文明的促进并不显著,但却由于一些物质的利益和权力的诱惑使得社会道德有所停滞和倒退。市场经济的相对局限性也使得社会上滋生一些不良的社会现象,
3、唯利是图、贪污腐败、权钱交易等屡见不鲜,所以加强思想道德教育势在必行。同时,和谐社会的发展和进步,不仅需要我们有专业的文化知识,还要有促进国家和社会发展的责任感和使命感,需要我们确立正确人生观和价值观,以积极进取的思想和态度去奋斗和努力,而我们只有通过学习人文,了解人文,才会提高自己的综合素质,使自己走上和谐发展的道路。所以说,加强德育和人文素质教育既是适应社会主义市场经济发展的迫切要求,同时也是个人健康成长、国家繁荣稳定的客观需求。 三、图书馆在社会文化中的作用 在社会文化生活当中,图书馆因其有着巨大的藏书量和安静优雅的读书氛围以及独特的人文因素,和以“读者至上、服务第一”的宗旨,吸引着大量
4、的人们来到图书馆浏览群书、查阅资料。就以我们象州县图书馆来说,它属于国家二级、自治区一级图书馆。实力雄厚、服务完善目前馆舍面积为1211平方米,藏书10万多册,其中地方文献900多册(份),书架单层总长为2830米,阅览座位共计有210个。图书馆的丰富资源为人们提供了社会学科的多方面营养,是为社会公众服务的资源知识库。公共图书馆在思想道德教育方面,具有其他教育机构所不能替代的作用。霍华德大学图书馆副馆长何光国认为,图书馆虽然不能使六岁大的儿童,一夜之间长成大人,可是,他若经常跨进图书馆,图书馆将会培养他的心智,使他成为社会中一位“有教养的人”。他曾说“社会中若多一人走进图书馆,社会里就会少一名
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