十八大背景下独立学院社会主义核心价值观教育探究.doc
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1、十八大背景下独立学院社会主义核心价值观教育探究 加强高校大学生社会主义核心价值观教育,以健康的、积极的价值观引导高校大学生思想观念发展,具有较强的现实价值和时代意义。以十八大精神为指引,针对独立学院学生特点,创新教育观念,改进教育方式,实现社会与校园资源的教育整合,全面有效推进我院社会主义核心价值观教育工作。 党的十八大指出“要深入开展社会主义核心价值体系学习教育,用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识。”而青年作为社会发展的中坚力量,对青年进行社会主义核心价值体系教育意义重大。独立学院作为一种全新的办学模式,为我国教育事业发展做出了巨大贡献。在新形势下,以十八大精神为指引,结合本院
2、学生特点,创新社会主义核心价值观教育观念,改进教育方式,实现社会与校园资源的教育整合,才能全面有效推进我院社会主义核心价值观教育工作的开展。 一、以社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育工作 党的“十八大”报告要求“社会主义核心价值体系深入人心,公民文明素质和文明程度显著提高。”强调“要深入开展社会主义核心价值体系学习教育,用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识。”这是对全社会教育的要求,也是对大学生的教育要求。 1.坚持“立德树人”,以生为本,德育为先 党的“十八大”报告指出“全面贯彻党的教育方针,坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务,把立德树人作为教育的根本任务,培育
3、德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”为我们加强和改进大学生思想政治教育工作再次指明了方向。2018年11月,我院开展“学习天津市道德模范”活动,该活动也成为引领我院道德风尚的有效平台,以此为载体,各系部相继开展了“我身边的道德模范”“弘扬雷锋精神、争做时代新人”等系列活动并取得良好效果。 2.加强大学生理想信念教育 滨海外事学院作为一所培养语言应用型人才为主的高等院校,学生政治知识体系相对不够完善。他们关注社会热点、难点问题,但是容易被表面现象所迷惑,面对复杂的社会问题,不能理性思维、多角度的思考,往往在一定程度上存在盲从的现象,对社会主流意识形态常常也缺乏深层次的认知能力。 我们国家
4、十分重视广大青年的发展,并对青年的成长寄予厚望。“十八大”报告中专门就青年有一段语重心长的寄语“中国特色社会主义事业是面向未来的事业,需要一代又一代有志青年接续奋斗。全党都要关注青年、关心青年、关爱青年,倾听青年心声,鼓励青年成长,支持青年创业。广大青年要积极响应党的号召,树立正确的世界观、人生观、价值观。”这段话昭示了对青年学生树立“三观”的殷切希望。作为新时代大学生思想政治教育的引路人,我们迫切呼吁大学生做社会主义核心价值观的忠实践行者,把文化素养的提高和思想品德的修养紧密结合起来。 3.创新大学生思想政治教育新模式 深入贯彻落实党的“十八大”精神,改善和创新学生思想政治教育工作,关键要在
5、教育内容、教育方法、传播载体上有所突破,有所完善。“三个倡导”的 12 个词组,高度凝练了社会主义核心价值观的基本备选范畴,亦是我们完善大学生思想政治教育工作模式,体现各种寓教于乐的主题实践活动的最佳蓝本。我院已先后举办了“中国梦?滨外梦?我的梦”“中国梦”学习教育实践活动、多部正能量书籍推荐活动、“贯彻十八大精神,共筑中国梦想”的讲座、“中国梦”主题征文活动、“红色记忆唤使命?熔炼团队创先锋”主题党日活动、五四青春歌会等,以期寓教于乐,实现潜移默化地寓教育于日常生活之中。 二、以人文关怀为本努力营创良好育人环境 党的“十八大”报告指出“加强和改进思想政治工作,注重培育自尊自信、理性和平、积极
6、向上的社会心态、人文关怀与心理。”“营造有利于高素质文化人才大量涌现、健康成长的良好环境。”这对我们赢创良好的育人条件,培养高素质人才等方面提出了新的更高的要求。 1.注重人文关怀与心理疏导 90后大学生,他们在个性上追求独特,相对而言集体观念普遍淡薄;大多生活在父母打造的“襁褓”之中,基本上没有经历过任何风雨;自我认知容易受外界左右,亟需有针对性的关怀与帮助。以本院毕业生就业心理为例,大部分学生存在就业期望值过高、自卑与盲目自信心理并存、依赖心理较强等就业心理困惑。在新的形势下,解决好我院学生心理压力问题事关学院的跨越式发展和长治久安。熟练运用思想政治教育的方式方法,掌握必要的心理学方面的知
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