四步教学法对造口周围皮炎的影响.doc
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1、四步教学法对造口周围皮炎的影响 目的 探讨四步教学法对造口周围皮炎的影响,以减少造口周围皮炎发生率,提高生活质量。方法 对60例肠造口患者通过四步教学法实施健康教育和指导。结果 60例患者造口周围皮炎发病率明显降低,有统计学意义(P0.05)。结论 对肠造口患者实施四步教学法可以改善患者认知能力,护理能力,帮助患者尽早掌握造口护理方法,减少皮炎的发生,提高生活质量。 肠造口术是外科常见的一种手术。我国每年约有10万余人因低位直肠癌而行人工肛门(或称肠造口)手术,累计造口患者约100万人1。对于患者及家属来说,术前对于造口及其护理的相关知识来说知晓率几乎为零,所以,系统的造口知识健康教育非常重要
2、。随着医学模式的转变和人们对医疗护理需求的不断增加,护理服务的内涵发生了深刻的变化,健康教育作为一种新型服务模式,已成为临床护理服务中不可缺少的一部分2我科于2018年开始通过四部教学法对造口患者及家属进行了造口护理相关知识的培训,效果显著,现介绍如下 1 资料与方法 1.1 一般资料 将我科2018年5月至2018年5月实行四步教学法以前收治的54例造口病人作为对照组。其中男38例,女16例,年龄41-79岁,2018年6月至2018年6月实行四步教学法后收治的60例造口病人,作为观察组,其中男40例,女20例,年龄32-81岁。两组患者性别、年龄、学历、病理分期、肿瘤组织学分型,均具有可比
3、性。 1.2 方法 对照组对造口护理采用常规的教育方法。即造口开放后管床护士讲解造口护理的相关知识及注意事项。观察组采用四步教学法对造口患者及家属进行护理和健康教育。即第一步术后第2日开始至造口开放前,组织家属用ppt及视频的形式进行造口知识专科讲座。包括造口的基本知识,常见造口并发症,并发症预防,如何更换造口袋,日常护理注意事项等。此期重点讲解在造口护理中可能发生的一些情况,及在造口护理中应该注意的事情,一般此类情况都是原来的病人曾经出现的问题,此期如科室有造口护理经验丰富的病人,要邀请一起听课,有助于造口经验的分享,使家属更有带入感。同时,此期给予实物练习,让家属对造口产品及粘贴方法有个初
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