啦啦操教学对促进高中生综合素质的影响研究.doc
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1、啦啦操教学对促进高中生综合素质的影响研究 采用文献资料法等,对啦啦操在高中教学中的可行性,以及啦啦操教学对促进高中生综合素质的重要作用展开研究。研究认为,在高中进行啦啦操教学,不仅可以提高学生的学习兴趣,调动学生的热情,丰富学生的生活,而且对促进高中生的综合素质有重要作用。 完整的啦啦操需要音乐、服饰、化妆、造型等艺术,在表演中有其的独特的观赏性。啦啦操成员应该时刻注重自身动作的优美,因此,他们在训练的过程中会不断提高自己的审美意识。啦啦操是一项普及性极强,融合集体操、舞蹈、音乐、健身、娱乐于一体的体育项目。体育教学中,啦啦操的融入为高中生们枯燥的学习增添了很大的乐趣,大大提了高中生参与体育运
2、动兴趣,并获得了良好的教学效果。 一、啦啦操在高中教学中的可行性 首先,啦啦操运动不单单只是一种简简单单的运动方式,它有着自己的独特的艺术形式。高中阶段是学生心理成长和身体发育的重要阶段,在这个阶段的学生会更加重视自己的形象,他们对美好事物充满向往,他们希望通过一些途径可以是自己变得更加完美,而啦啦操运动就是一种可以有效帮助他们实现这一目标的有效锻炼途径。 其次,啦啦操教学可以实现新课程标准所要求的培养目标,它为学生参与集体活动,提升自己的综合素质提供了条件。而且啦啦操以人为本的理念与学校教学中“以学生为本”的教育理念相吻合,能为促进学生全面发展和综合素质的提高提供良好的发展平台。 此外,啦啦
3、操教学是对现行体育课程及教材的补充和完善。啦啦操教学打破了传统体育教学的局限性,弥补了传统教学中的不足之处。传统体育教学将重点放在了提升学生的专业技能上,忽视了发挥学生的主观能动性。而且高中生的学习压力较大,啦啦操教学是帮助学生减轻压力的重要方式。啦啦操教学改变了传统体育教学重单一枯燥乏味的课堂氛围,不用考虑教学场地和教学设施,提高了学生的学习积极性。 最后,啦啦操教学能更加满足现代高中体育教学发展的需要。培养学生的创新能力和实践能力是高中教学的主要目标。啦啦操集音乐、体操于一体,容易被学生接受,而且它具有形式多样、内容丰富的特点,学生在学习的过程中可以发挥自己的想象。在高中体育教学当中,教师
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