【工作总结】小学四年级音乐教师20XX年个人总结.docx
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1、第 1 页 小学四年级音乐教师 20XX 年个人总结 特征码 MZwzSZUTMGzsmALBLXrn 第一册音乐教学工作遵循了新课程标准,渗透音乐素质教育, 用音乐陶冶孩子们的情操,启迪儿童心灵,让孩子们热爱音乐, 感受音乐的美。在教学中注重挖掘教材内涵,用音乐的节奏、 旋律打动孩子们的心。 四年级的孩子们热爱生活、热爱音乐,多数儿童有较强的 乐感,有一定的审美能力,基本能跟着音乐的节奏边舞边唱, 有较浓厚的学习兴趣。 一、完成的教学任务 第一册音乐教材内涵丰富。分为“聆听、表演、编创、活 动”几部分。包括“好朋友” 、 “快乐的一天” 、 “祖国你好” 、 “可爱的动物” 、 “静静的夜”
2、 、 “爱劳动” 、 “小精灵”等,共分 十课。有名曲,有儿歌,有摇篮曲,歌唱快乐的校园,有歌唱 美洲民俗民风的歌曲等,还有部分少数民族的音乐。选材上, 有儿歌,有外国名曲,有校园歌曲。有欢快的、有优美的、有 抒情的、有各种风格的歌曲符合儿童的情趣。本期按课程目标 完成了全部教学内容。 1、好朋友 包括玩具兵进行曲 口哨与小狗 你的名 字叫什么 拉勾勾等,培养孩子们对校园的感情,对生活的 第 2 页 情趣。在教学中演唱了歌曲,聆听了旋律,并用动作进行了表 演。 2、快乐的一天 包括快乐的一天 其多列 跳绳 邮 递马车等,主要培养对校园的感,对生活的热爱。让孩子们 从小爱家乡,爱校园,爱生活而努
3、力学习。对这组教材,我采 用了独唱与合唱的演唱形式,培养了兴趣,节奏准,旋律准。 3、祖国你好 包括中外许多著名作曲家的作品,如中华 人民共和国国歌 、 颂祖国等,悠扬而动听。这组内容重在 音乐中进行爱国主义教育,培养对祖国的感情.让孩子们了解了 自己的祖国。 4、可爱的动物 包括三只小猪 、 快乐的小熊猫 、 动 物说话等,充满了民族音乐的浓郁色彩。我让孩子们边舞边 唱,在优美的音乐中陶冶情操,培养对动物的感情,人与自己 和谐相处的情趣。 5、舞曲 这些音乐广为流传,旋律优美,喜闻乐见。如 火车波尔卡 狮子舞会等。 二、思想教育 教学中,注重对教材的运用,渗透素质教育和思想教育。 教育学生学习热爱生活,热爱音乐,有高尚的情操。通过音乐 教育,使孩子们享受美,热爱美,愉快生活、愉快学习,主动 接受,爱学、乐学。 三、教学方法 第 3 页 进一步提高教学技巧,有良好的教学方法,积极渗透音乐 思想,把现代教育的理论运用到教学中去,让课堂活跃起来, 让孩子们跳起来,唱起来。在教学中,认真钻研课标,精心设 计教案,科学上课,力求达到课标的要求。运用了独唱,表演 唱,舞蹈,拍手等手段,让课堂活起来,让快乐充满整个课堂。 本期音乐每一周学习一课,复习一周。提前备课,有计划, 有反思,认真准备了教具,课后有反思,期末有总结。
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