培养良好的师生关系 有效开展德育教育.doc
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1、培养良好的师生关系 有效开展德育教育 良好的师生关系不仅是有效开展德育教育的基础,同时也是有效开展教学的基础。落实好德育教育首先要做的就是要切实有效地建立一种和谐友爱的师生关系。只有建立融洽的师生关系,学生才会感受到教师的信任,形成健康的心理状态,有足够的自尊和自信,从而以积极的态度学习。良好师生关系的建立需要我们营造一种和谐、民主的教学氛围,并且注重与学生沟通,研究学生的年龄特点和个性特点,了解其认知规律和兴趣点。只有深入了解学生,才能有效开展德育工作。 DOI10.16657/ki.issn1673-9132.2018.31.110 教育过程就是教师和学生对世界意义进行合作性建构的过程,是
2、师生交往、积极互动、共同发展的过程。良好的师生关系是有效开展德育教育的基础。师生关系是教学过程中最基本、最重要的人与人之间的关系,是人际交往在学校中的具体体现。师生交往是学校生活的重要内容,师生关系不仅影响学生的学习质量,而且影响学生的身心健康发展。在教学中构建良好的师生关系,对提高教学质量和育人效果有很好的帮助。不和谐的师生关系,缺乏情感的维系,学生对教师总带有一种畏惧、戒备、冷漠等不正常心理。落实好德育教育,就必须重新建立一种新型师生关系。“教师能否胜任教育教学工作,学生能否全面、主动地发展,最终完成学习任务,很大程度上取决于师生关系是否良好。”那么,如何建立良好的师生关系呢?笔者认为主要
3、应做到以下几点。 一、多了解学生 苏霍姆林斯基曾说过“不理解孩子的内心世界便没有教育。”做学生工作最重要的就是了解学生,建立良好的师生关系更是如此。只有更多地了解学生,让学生体会到教师对自己的关注,我们才能逐步地拉近与学生的心理距离,进而在沟通交流中建立良好的师生关系。每一个学生的具体情况都会不同,家庭情况、学习情况、心理素质、思维方式等都有差异。因此,在管理、教育学生时我们一定要更可能地多了解学生的信息,了解的方式可以是看档案、与学生聊天、与其他学生沟通等。了解得越具体,越有利于我们的沟通交流,有利于我们建立良好的师生关系,有利于我们德育工作的开展。如果在进校前,我们教师能及时了解和掌握学生
4、的个人情况和行为,就能正确的做好学生的入学思想教育工作,在以后的教育过程中才能拉近与学生的距离,也才能科学地对待、正确去引导学生的发展。 二、从学生的角度思考问题,更多地理解、尊重学生 理解和宽容是建立良好师生关系的基础。中学生人生观、价值观不成熟,与教师在认识问题、处理问题上总是有非常大的差异。处理问题时要充分理解学生,热情地关心、爱护学生,消除师生心理上存在的隔阂。其实,师生关系出现一些裂痕,往往是由于师生缺乏理解和沟通造成的。师生双方如果相互理解,就会避免许多不必要的矛盾。如,有些学生把教师对他们的批评看成是找茬,故意和他们过不去,这种时候,如果师生能够坐下来好好谈谈、及时沟通,就可以避
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