小学语文教学中的有效课堂提问.doc
《小学语文教学中的有效课堂提问.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学语文教学中的有效课堂提问.doc(5页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、小学语文教学中的有效课堂提问 摘 要: 小学语文教学中,虽然教师占据主导地位,但依然需要学生的积极参与。问题的提出既是给予学生参与的机会,又是教师与学生交流的主要途径。有效的问题能够激发学生的学习兴趣,引导学生积极思考,从而使语文教学事半功倍。教师应当重视提问的作用,努力提升提问艺术,在语文教学中有效提问,促进语文教学的高效进行。 课堂提问不仅可以使学生深入理解语文教材内容,而且可以培养学生的思考能力和质疑能力,对于学生的成绩提高和能力发展都有重要作用。教师在提问过程中应当从学生的理解能力出发,从教学需要出发,提高课堂提问的有效性。本文详细阐述了在小学语文教学中应如何进行有效课堂提问。 1.在
2、小学语文教学中有效课题提问的意义 1.1推动语文教学的高效进行。 语文教学的高效进行,有利于教师按时完成教学任务,也有利于学生全面掌握教学内容。教师作为语文教学的主导者,应当改进教学思想和教学方式,推动语文教学高效进行。课堂提问对于营造积极的教学氛围和提高学生的学习兴趣都有积极意义。课堂提问是语文教学的重要组成部分,教师应当把握课堂提问的技术,使课堂提问为教学服务,从而提高语文教学质量和效率。因此,在小学语文教学中,教师进行有效提问可以推动语文教学的高效进行。 1.2促进学生综合能力的提高。 当今时代是素质教育的时代,学生不仅要掌握语文学科知识,而且应当在能力上有所发展。这就要求教师以长远的眼
3、光看待语文教学,为学生的更好发展提供支持。有效的课堂提问可以引导学生积极思考并展开联想,说出自己的独特想法,这样不仅可以提高学生的思维能力,而且可以培养学生的想象力和创造力。因此,教师应当注重课堂提问的教育意义,进行有效提问,促进学生综合能力的提高。 2.在小学语文教学中有效课堂提问的实施 2.1问题导入,激发学生的学习兴趣。 问题导入能够给语文教学一个良好开端,营造良好的教学氛围。教师在正式授课前抛出有趣的问题,不仅可以集中学生的注意力,而且可以引起学生的兴趣,使学生主动跟随教师开始学习。因此,在小学语文教学中,教师应当进行问题导入,吸引学生的学习兴趣。例如,教师在讲授烽火戏诸侯这篇文章前,
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小学语文 教学 中的 有效 课堂 提问
链接地址:https://www.31doc.com/p-1824338.html