基于就业导向的民办高校国贸专业实践教学改革研究.doc
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1、基于就业导向的民办高校国贸专业实践教学改革研究 国际贸易专业学生就业形势严峻,存在供需失衡和结构失衡的问题。本文以国贸专业人才就业为导向,从企业对外贸人才的岗位需求、岗位任务和人才的综合素质的角度分析,提出民办高校要按照岗位要求来构建实践教学课程体系,按照岗位任务来设计实践教学环节,按照能力培养来探索实践教学模式。 大学生就业难已经成为社会普遍关注的问题,就国际贸易专业而言,由于近几年国际经济市场低迷,出现国贸人才供需失衡,人才结构失衡的现象。民办高校具有办学机制灵活、对市场需求反映灵敏的特点,在提高国贸专业人才就业水平方面,应注重学生专业能力的培养,注重实践教学的市场适应性。下面作者从市场需
2、求方,即企业对外贸人才的需求情况为指导,对民办高校国贸专业实践教学提出改进措施。 一、外贸人才需求分析 (一)企业对毕业生的岗位需求情况 通过在各大网站上的招聘国际贸易相关专业岗位的统计分析,国际经济与贸易专业人才就业面向的主要岗位有外贸业务员、外贸销售助理、外贸平台操作员、外贸会计、外贸跟单员、各类报关员、报检员、国际货代业务员、货代客服等,从网上各大招聘网站上的各类国贸专业岗位招聘数量来看,外贸相关业务员、跟单员招聘比重最大,大约占到整个岗位的85%,报关报检员占到10%,国际货代员占到5%。具体如下图1所示 从企业招聘对学历要求来看,主要要求为大专和本科学历,大专学历要求占比为60%左右
3、,本科学历要求占比40%左右,个别职位(如外贸业务经理)比较高的要求有硕士学历,有些甚至没有学历要求。从招聘对工作经验要求来看,50%左右要求有1-3年及以上的相关工作经历,如果涉及到外贸相关管理职位则要求5-7年工作经验,其他则并无工作经验的要求。 (二)各外贸岗位具体工作任务 从表1的具体任务分析来看,各岗位对贸易专业知识要求较高,需经过专业的学习和练习过程,因此,民办高校除了讲授相关理论课程外,应特别注重学生的实践实习过程。 (三)企业对国际贸易专业人才综合素质要求分析 通过对一些外贸企业招聘信息中任职资格的统计和对企业实地调查分析,企业在选择外贸人才时,更注重毕业生的实际操作能力和综合
4、运用处理能力,但是多数企业表示在录用新员工的时候还是会看中应聘者手中持有的职业资格证书,因为他们认为这可以一定程度反映出毕业生的学习态度和职业能力,不同企业类型在招聘不同职业岗位要求的职业资格证书不同,外贸相关行业要求的职业资格证书主要是外贸业务员证书、国际商务单证员证书、外贸跟单员证书、报关员证书、报检员资格证书、国际货运代理员证书等。具体如表2 同时,企业在对人才的专业能力要求综合概况起来有四个方面,分别为运用外语能力(大多数为英语,个别要求小语种)、建立与维护客户关系能力、开拓新业务能力、商务谈判能力,另外对外贸人才的综合素质要求主要表现在人际交往能力、工作执行力、企业忠诚度、吃苦耐劳等
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