工科专业线性代数教学之我见.doc
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1、工科专业线性代数教学之我见 【摘要】线性代数与其他课程相比具有较强的体系感、逻辑性和抽象性和计算量大的特点.当前线性代数教学面临的形势是: 工科学生学习数学的兴趣比学专业课的兴趣低,学生的学习积极性不强,作业完成质量差,抄袭严重;老师面临课时紧张、教学工作量大的严重问题.因此,如何调动学生的学习积极性,建立有效的教学方法, 充分利用线代多媒体教学, 增加实验课, 提高动手实践能力成为提高线性代数教学的重要策略。 Personal Opinion of The Linear Algebra Teaching in Engineering GUO ei1 ong-feng2 (1.Civil Av
2、iation Flight University f China,Guanghan Sichuan 618307,; 2.Chengdu Technological University,Chengdu Sichuan 610041,) 【Abstract】Linear algebra compared with other courses has the characteristics of strong system, logic and abstraction and large amount of calculation.But now Linear algebra teaching
3、face these facts: engineering studentsinterest in mathematics is less than professional course, The studentslearning enthusiasm is not strong, work of poor quality and serious plagiarism;the teacher faces serious problems is teaching time is limited, much teaching workload. Accordingly, how to mobil
4、ize the enthusiasm of the students, to establish an effective teaching method, make full use of modern multimedia teaching, increase experimental lesson and improve the practical ability has become the important strategy to improve the teaching of linear algebra. 【Key words】Engineering specialty; Li
5、near algebra; Teaching strategies 1线性代数的重要性和特点 线性代数是数学的一个分支,线性代数是讨论矩阵理论、与矩阵结合的有限维向量空间及其线性变换理论的一门学科,即主要研究代数学中线性关系的经典理论.线性代数在数学、力学、物理学和技术学科中有各种重要应用,特别在计算机广泛应用的今天,计算机图形学、计算机辅助设计、密码学、虚拟现实等技术无不以线性代数为其理论和算法基础的一部分1。 线性代数课程具有较强的体系感、逻辑性和抽象性、还具有计算量大的特点.线性代数对于工科专业学生来说, 既是加强基础、计算与应用的方向推进,也是培养学生的抽象思维能力、空间想像能力、逻辑
6、推理能力,以及建立数学模型解决实际问题的能力等都具有重要的意义,是解决具有线性关系问题的有力工具,非常重要2。 2线性代数教学所面临的形势 2.1学生所面临的问题 工科专业学生学习数学的兴趣比学专业课的兴趣低.经常会有学生问这样一个问题:我们工科专业,学数学有什么用?在他们眼里, 数学基础课处于一个从属的地位, 学得好学得不好都不会影响以后的就业,学好专业课才是最重要的,再加上线性代数本身具有较强的体系感、逻辑性和抽象性,跟学生在高中学的代数有很大的差别和跨越性,所以一开始就有教多学生学不懂,然后不懂的东西越积越多,最后自己就失去了学习的兴趣,还有一个比较严重的问题就是学生抄袭作业的现象,有时
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