多媒体技术在小学英语教学中的应用.doc
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1、多媒体技术在小学英语教学中的应用 近年来,随着我国信息技术的迅猛发展,多媒体技术开始走进学校课堂,如今应用多媒体教学已经司空见惯。在小学英语教学中,多媒体教学模式越来越重要,这与多媒体教学模式的优势、英语教学的特点和受课群体的特征不无关系。总之,多媒体教学成为小学英语教学中的主要模式。那么如何在小学英语教学中运用多媒体呢?本文主要从多媒体在小学英语教学中的优势、多媒体教学的策略以及多媒体应用于小学英语教学的注意事项三方面进行简要探讨。 在社会科学技术不断发展的前提下,人们致力于运用科学技术对教育进行改革,希望通过利用科技提高教育质量和水平,于是多媒体教学模式应运而生。但是,在小学英语教学中应用
2、多媒体技术也并非是百利而无一害的,它具有两面性。因此,在利用多媒体进行小学英语教学的过程中,教师应该做到趋利避害,制定相关策略,争取更好地应用多媒体提高小学英语教学水平,同时能保留传统英语教学模式的优势。 一、多媒体应用在小学英语教学中的优势 多媒体教学之所以受欢迎,这不仅与英语教学的特点有关,而且与小学生这一受课群体有着必然联系。 1.丰富的内容可以满足教学需要 英语作为一门语言,只有文字教课与图像、视频、声音等有机结合时,才能使英语教学达到更好的效果。多媒体能够将这些因素很好地融为一体,使课堂内容丰富多彩,栩栩如生。 英语知识繁多复杂,单靠教师记忆,很难满足学生考试和日常应用的需要,但是在
3、多媒体教学中,教师可以把所有知识用课件的形式记录下来,不用大脑记忆也不会轻易丢失,方便快捷,而且内容涵盖丰富。 2.多样的教学形式可以激发学习兴趣 英语是一门外来语言,与我们的母语存在很大差异,因此,英语学习必然存在很大的障碍,尤其是小学生年龄尚小,缺乏自制力,英语学习对小学生来说是一件很困难的事情,但是多媒体在教学中的运用在一定程度上解?Q了这一难题。 多媒体音像结合是提高学生学习兴趣的最主要因素。在英语教学中,教师将内容、图片、文字、音像等融为一体,以课件的形式加以呈现,不仅满足了小学生的好奇心,培养了小学生的学习能力,而且很好地提高了小学生的理解力,进而提高了英语成绩。 3.良好的氛围可
4、以提高学习效率 与其他学科不同的是,英语是一门语言,更加注重其应用性。若想从根本上提高小学生学习英语的水平,只有教师在英语教学中营造良好的英语氛围,使学生处在英语交流的大环境下,学生才能更好地进入学习状态。 如当教学“My hometown”这一课时,教师可以利用多媒体下载一些图片,将农村的村庄、树木、田野、动物、农民或城市的高楼大厦、工厂、汽车、商场等形象生动地展现在学生面前,营造一个逼真的家乡环境。另外,教师也可以给学生播放家乡的视频,让学生积极地参与进来,并要求学生用英语对话,从而提高学生的学习效率和记忆力。 二、多媒体应用在小学英语教学中的策略 1.根据学生情况,设计教学课件 学生是接
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